تیپ های شخصیت و شوخ طبعی و بهبود عملکرد معلمان: بررسی مروری

این مطالعه با هدف بررسی متون مربوط به رابطه بین تیپ های شخصیت و شوخ طبعی و بهبود عملکرد معلمان انجام شد. روش: بررسی به شکل مروری بر متون موجود صورت گرفت. یافته ها و نتیجه گیری: عملکرد با تیپ های شخصیت و شوخ طبعی رابطه دارد . تیپ شخصیت برون گرا و شوخ طبعی با عملکرد همبستگی مثبت و تیپ شخصیت روان رنجور با شوخ طبعی و عملکرد همبستگی معکوس دارد.

کلیدواژه ها:

تیپ های شخصیت ، شوخ طبعی و عملکرد

نویسندگان

زهرا قاینی نژاد

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/913927

شناسه ملی سند علمی:

IICMO06_037

تاریخ نمایه سازی: 3 شهریور 1398

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

قاینی نژاد، زهرا،1398،تیپ های شخصیت و شوخ طبعی و بهبود عملکرد معلمان: بررسی مروری،ششمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران،https://civilica.com/doc/913927

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، قاینی نژاد، زهرا؛ )
برای بار دوم به بعد: (1398، قاینی نژاد؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.

مقالات مرتبط جدید