بررسی رابطه بین مدیریت دانش و کیفیت زندگی کاری با عملکرد کارکنان فرهنگ و ارشاد اسلامی خراسان شمالی

مدیریت دانش فرایندی است که می تواند سازمان ها را در رسیدن به عملکرد بهتر و حفظ آن کمک کند. امروزه در ادبیات مدیریت به وفور شاهد تاکید بر نقش دانش، به عنوان یک منبع حیاتی برای حفظ رقابت پذیری و سودآوری هستیم. دانش در مرکز رقابت پذیری قرار گرفته است. از اینرو، نظام ارزشی کیفیت زندگی کاری سرمایه گذاری بر روی افراد را به عنوان مهمترین متغیر در معادله مدیریت راهبردی مورد توجه قرار می دهد. هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین مدیریت دانش و کیفیت زندگی کاری با عملکرد کارکنان فرهنگ و ارشاد اسلامی خراسان شمالی می باشد. روش پژوهش توصیفی تحلیلی و به صورت میدانی انجام شده ، جامعه آماری این پژوهش کارکنان فرهنگ و ارشاد اسلامی که شامل کتابخانه های عمومی ،سازمان حج و اوقاف، امور خیریه، کانون های فرهنگی هنری خراسان شمالی می باشد. روش نمونه گیری تصادفی ساده بوده که از کل جامعه آماری (220 نفر) 135 نفر با استفاده از جدول مورگان به عنوان نمونه انتخاب شدند . ابزار پژوهش پرسشنامه ی محقق ساخته، برای تحلیل آماری داده ها از شاخص های آماری، میانگین، انحراف استاندارد و همچنین از آزمون ضریب همبستگی و آزمون رگرسیون استفاده شده که با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 22 تجزیه و تحلیل آماری بر روی داده ها انجام شده است . نتایج به دست آمده حاکی از آن است که مدیریت دانش می تواند نقش بسیار مهمی در بهبود عملکرد سازمان و کیفیت زندگی کاری داشته باشد و باید در سازمان فرهنگ و ارشاد اسلامی از مدیریت دانش استفاده گردد. همچنین عواملی همچون اجتماعی سازی دانش، برون سازی دانش، درونی سازی، دانش ترکیب دانش بر بهبود عملکرد و کیفیت زندگی کاری موثر است و رابطه معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، کیفیت زندگی کاری ، عملکرد کارکنان