وب سایت، منبعی نوین برای کودکان حاضر در کتابخانه های آموشگاهی: بررسی وضعیت وب سایتهای فارسی کودکان و نوجوانان و نحوه سازماندهی اطلاعات در آنها
عنوان مقاله: وب سایت، منبعی نوین برای کودکان حاضر در کتابخانه های آموشگاهی: بررسی وضعیت وب سایتهای فارسی کودکان و نوجوانان و نحوه سازماندهی اطلاعات در آنها
شناسه ملی مقاله: ISSL01_043
منتشر شده در همایش ملی کتابخانه های آموزشگاهی: پویاسازی نظام آموزشی و مشارکت در فرایند یاددهی - یادگیری در سال 1388
شناسه ملی مقاله: ISSL01_043
منتشر شده در همایش ملی کتابخانه های آموزشگاهی: پویاسازی نظام آموزشی و مشارکت در فرایند یاددهی - یادگیری در سال 1388
مشخصات نویسندگان مقاله:
حسن بهزادی - کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی و مسئول بخش سفارشات کتابخانه دانشگ
مهدی زاهدی نوقابی - دانشجوی کارشناسی ارشد علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشه
خلاصه مقاله:
حسن بهزادی - کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی و مسئول بخش سفارشات کتابخانه دانشگ
مهدی زاهدی نوقابی - دانشجوی کارشناسی ارشد علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشه
اینترنت با جذابیت های منحصر به فرد خود بسیاری از نوجوانان و کودکان جامعه را به خود جذب کرده است از سوی دیگر رویکرد نوین آموزش و پرورش برای برقرار نمودن اتصال اینترنتی مدارس ایران و داشتن وب سایت برای آنان لزوم آشنایی کودکان و والدین آنها با وب سایتهای معتبر و همچنین معیارهای بررسی وب سایتها لازم به نظر می رسد.
کلمات کلیدی: وب سایتهای کودکان، سازماندهی اطلاعات وب سایتهای کودکان ، طراحی ظاهری وب سایتهای کودکان ، محتوای اطلاعاتی وب سایتهای کودکان ، پشتیبانی وب سایتهای کودکان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/91329/