بررسی رابطه سبک شناختی وابسته به زمینه با سبک های یادگیری در دانشجویان پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، مشاوره و علوم رفتاری
- کد COI اختصاصی: ISCPS01_025
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 549
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشدمشاوره و راهنمایی واحدکرمان دانشگاه آزاد اسلامی کرمان ایران
استادیارگروه علوم تربیتی واحدکرمان دانشگاه آزاد اسلامی کرمان ایران
چکیده
از مسائل مطرح در افزایش ضریب یادگیری دانشآموزان و دانشجویان شناخت سبک یادگیری و سبک شناختی آنان است؛ در ده ههای اخیر پژوهش های زیادی معطوف به این دو موضوع شدهاند، موضوعی که در این تحقیق مورد بررسی قرار گرفته است ارتباط بین سبک شناختی وابسته به زمینه و سبک یادگیری دانشجویان است. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان رشته پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان به تعداد 300 نفر بوده است. نمونه مورد مطالعه این پژوهش طبق جدول مورگان 169 نفر و از طریق نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردید. ابزارهای پژوهش پرسشنامه سبکهای یادگیری وارک 2002) )، پرسشنامه سبک های شناختی ویتکین (1997) بودند. برای تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون- اسپیرمن و رگرسیون چند متغیره استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان داد که بین سبک یادگیری دیداری و سبک جنبشی/حرکتی با سبک شناختی وابسته به زمینه در دانشجویان رابطه مستقیم وجود دارد. اما بین سبک یادگیری خواندنی/نوشتنی با سبک شناختی وابسته به زمینه در دانشجویان رابطهی معکوس وجود دارد اما بین سبک یادگیری شنیداری با سبک شناختی وابسته به زمینه رابطه ای وجود ندارد.کلیدواژه ها
سبک شناختی وابسته به زمینه، سبک یادگیری دیداری، سبک یادگیری شنیداری، سبک یادگیری خواندنی/شنیدنی، سبک یادگیری جنبشی/ حرکتی.مقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.