تاثیر روند آموزش پزشکی بر طراحی دانشکده پزشکی مطالعه موردی دانشکده پزشکی دانشگاه ایالتی پنسیلوانیا و مرکز هرشی پنسیلوانیا U.S.A

سال انتشار: 1397
محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی دستاوردهای اخیر در مهندسی عمران، معماری و شهرسازی
کد COI اختصاصی: CAUE05_138
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 553

نویسندگان

موسسه آموزش عالی علادوله سمنانی گرمسار

چکیده

در تمام جوامع از دانشگاه به عنوان یک نظام خودگردان یاد می شود که اغلب توسط دانشجویان و استادان علاقه مند به دانش با سرمایه گذاری عمومی گسترش پیدا می کند. همچنین دانشگاه به عنوان یک مرکزیت اجتماعی که دارای دو وجه عملکردی و مفهومی است تعریف می شود. محققینی که به صورت جمعی پیگیر علم و دانش هستند می توانند با حضور در دانشگاه ها به برگزاری همایش های علمی بپردازند پس می توان دانشگاه را مرکز این گردهمایی ها نامید. هدف اصلی یک دانشکده پزشکی آموزش پزشکان برای تمرین و تجربه است و اکثر دانشجویان با این هدف وارد دوره ی آموزشی می شوند. دانش و مفاهیم نظری که به عنوان پایه علمی برای برنامه آموزشی به کار گرفته می شود، در گذشته از طریق آموزش و اخیره با پژوهش های آزمایشگاهی، تدوین می شود. همچنین آموزش مهارتهای پزشکی که بسیاری از آنها دستی هستند- نیاز به معاینه فیزیکی بیمار دارد. فلسفه آموزش و اهداف تعلیم و تربیت پزشکان پایه طراحی معماری هستند. با اشاره به الگوهای آموزشی پزشکان که در ایران و جهان تدوین شده اند و بررسی مفهومی و فیزیکی دانشکده ایالتی پنسیلوانیا، اصولی برای طراحی معماری یک دانشکده پزشکی بیان می شود.

کلیدواژه ها

علوم پزشکی، آموزش پزشکی، دانشگاه، دانشکده پزشکی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.