مطالعه کتابهای مصور کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با موضوع زندگانی پیامبر اسلام در دهه 70 با رویکرد تربیت دینی کودکان

روشهای متفاوتی در آموزش و شناساندن مفاهیم دینی به کودکان و نوجوانان وجود دارد، یکی از موثرترین روشها، بیان تصویری است. از آنجا که تصویر بیش از متن و نوشته در حافظه ماندگار میشود برای ماندگاری مفاهیم دینی بسیار مناسب خواهد بود. با توجه به این مسئله مهم، کانون از طریق انواع بازنمایی زبانی یا تولید و انتشار انواع نشانه ها در قالب کتاب، فیلم، تئاتر و وسایل کمک آموزشی به انتقال مفاهیم دینی به کودکان نقش مهمی را ایفا میکند؛ که بخش عمده این مهم از طریق انتشار کتاب برای کودکان و نوجوانان انجام میشود. در این پژوهش که به روش توصیفی-تحلیلی و به شیوه کتابخانه ایی به مطالعه کتابهای تولید شده در این مرکز در دهه هفتاد با موضوع زندگانی پیامبر اسلام پرداخته شد و نقاط ضعف و قوت تصاویر مشخص گردید. تولیدات این دهه که مربوط به زندگی پیامبر میباشند، بیشتر به گروه سنی د و ه تعلق دارند. در این کتابها بیشتر طرح جلد رنگی و صفحات داخلی سیاه و سفید روبرو بودیم. کتابها از نظر چاپ و کاغذ از کیفیت مطلوبی برخوردار نبودهاند. اما با گذر زمان و پیشرفت تکنولوژی کیفیت کتابها بهبود پبدا کرده است. همچنین تعداد کتاب-هایی با موضوعات مذهبی برای کودکان و نوجوانان با توجه به هجمه فرهنگی و غنای تصویری، بسیار کم بود. با توجه به سیره زنگی پیامبر و آموزه های گرانبهای ایشان، کمتر به ابعاد زندگی پرگوهرشان پرداخته شده.

کلیدواژه ها:

تصویرسازی ، تصویرسازی مذهبی ، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان ، تصویرسازی پیامبر