علی اسکندری - گروه زبان و ادبیات فارسی، واحد فراهان، دانشگاه آزاد اسلامی، فراهان، ایران

ادبیات کودک نوع ادبی نوظهوری است که در قرن معاصر با در نظر گرفتن مفهوم کودکی از آبشخور ادبیات کهن سرچشمه گرفته و به واسطه نو بودن مورد اقبال شاعران، نویسندگان و پژوهشگران قرار گرفته است. اما این نکته که ادبیات کودک از کی آغاز شد از جمله موضوعاتی است که بسیاری از مشتاقان به دنبال یافتن پاسخی مناسب برای آن هستند. این تحقیق قصد دارد تا به شیوه فیش برداری و کتابخانه ای سیر ادبیات کودک - با تکیه بر شعر - را مورد بررسی قرار دهد و خلاصه وار افراد موثر در تکامل آن را معرفی کند. با بررسی سیر شعر شاعران کودک از ابتدا تا کنون،تحول شگرف رو به تکاملی را میتوان مشاهده کرد. غیر از مفهوم کودکی که از عوامل موثر در شکل گیری ادبیات کودک است؛ تغییرات سیاسی-اجتماعی از جمله عوامل موثر دیگر در هر دوره و همچنین تغییر نگرش جامعه به کودک باعث تحول و اعتلای شعر کودک شده است. در این مقاله ابتدا به تعریف ادبیات کودک، تفاوت آن با ادبیات بزرگسال، ویژگی ها و کارکردهای آن و در پایان به تاثیرگذران این نوع ادبی و ارائه دسته بندی جدیدی از شاعران کودک خواهیم پرداخت.

شعر کودک، ادبیات کودک و نوجوان، شاعران کودک