بررسی نظریه ها و عوامل موثر بر دوزبانگی
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: نخستین همایش دوزبانگی و آموزش در منطقه بزینه رود
- کد COI اختصاصی: BILINGUAISM01_009
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 3550
نویسندگان
آموزگار شاغل در منطقه ی افشار
کارشناسی علوم تربیتی
چکیده
یکی از مسائل مهم و تاثیرگذار بر آموزش و یادگیری افراد جامعه،مسئله ی دوزبانگی است.در مورد پدیده ی دوزبانگی نظرات متفاوتی مطرح است که پژوهش حاضر به بررسی و بحث درباره ی هریک از آنها می پردازد هدف این پژوهش پاسخگویی به 4سوال که در حوزه ی دوزبانگی مطرح شده است،هست. سوالات این پژوهش مفاهیم کلی دوزبانگی یعنی؛چگونگی پردازش دوزبان در مغز،دوره ی بحرانی،عملکرد مغزی دوزبانه ها و تاثیر دوزبانگی در جنبه های شناختی را تحت پوشش قرار می دهد.روش پژوهش حاضر کتابخانه ای و با استناد به مدارک و اسناد معتبر آموزشی و مقالات ارائه شده در این راستا هست.نتایج این پژوهش نشان میدهد که دوزبانگی به خودی خود پدیده ی مثبتی است که میتواند در رشد و بهره وری قدرت مغزی کودک نقش بسیار مهمی ایفا کند و موجب پرورش و رشد استعدادهای بالقوه و توانایی های دانش آموز شودکلیدواژه ها
دوزبانگی،شناخت،پردازش زبانی،دوره ی بحرانیمقالات مرتبط جدید
- زیست مدرن و عوامل منفی تغییر ارزش های اخلاقی از دیدگاه اسلام (مبتنی بر آرای آیت الله جوادی آملی)
- تحلیل مولفه های دگرگونی نامطلوب نظام ارزشی در منظومه تفکر اسلامی
- تحلیل زبان شناختی خطبه حضرت خدیجه (س) «مطالعه موردی خطبه ازدواج خدیجه (س) با پیامبر اکرم (ص)»
- چالش های شکاف نسلی در عصر دیجیتال و راهکارهای جبرانی آن
- واکاوی ترجمه بینانشانه ای تصاویر نوشتار در صور الکواکب عبدالرحمن صوفی (مطالعه موردی صورت های فلکی انسانی)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.