بررسی رفتارهای پرخطر و الگوی مصرف در زنان معتاد تحت پوشش مراکز ترک اعتیاد شهر همدان
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN01_207
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 730
نویسندگان
دانشجوی دکترا (مرکز پژوهش دانشجویان ، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان ، ایران )
دانشجوی کارشناسی ارشد (آموزش بهداشت و ارتقا ء سلامت ، بهداشت عمومی ، بهداشت ، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان ، ایران )
دانشجوی کارشناسی ارشد (آموزش بهداشت و ارتقا ء سلامت ، بهداشت عمومی ، بهداشت ، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان ، ایران )
استادیار (روانپزشکی، گروه روانپزشکی ، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان ، ایران)
چکیده
مقدمه و هدف: اعتیاد به مواد مخدر یکی از آسیب ها و مسائل اجتماعی شایع است که از مصرف غیر طبیعی و غیر مجاز مواد اعتیادآور ناشی می شود. مطالعه حاضر با هدف تعیین شیوع رفتارهای پرخطر و روند الگوی مصرف زنان معتاد تحت پوشش مراکز ترک اعتیاد شهر همدان انجام گردید. مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی بر روی 120 نفر از زنان مراجعه کننده به مراکز ترک اعتیاد شهر همدان، بصورت تمام شماری واحدهای پژوهشی در سال 1397 انجام گردید. ابزارهای جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه وضعیت مصرف مواد اعتیادآور و پرسشنامه رفتارهای پرخطر بود که به روش خود گزارش دهی تکمیل گردید. داده ها با استفاده از آماره های توصیفی و آزمون های همبستگی پیرسون، آنالیز واریانس یک طرفه در نسخه 20 نرم افزار SPSS تحلیل گردید. یافته ها: رایج ترین مواد مخدر مصرفی در طول عمر شرکت کنندگان در مطالعه شامل تریاک، شیشه، متادون و هروئین به ترتیب با 64 درصد، 53 درصد و 49 درصد بود. همچنین وضعیت رفتارهای پرخطر شرکت کنندگان در مطالعه 47/9 درصد در سطح نامطلوبی ارزیابی گردید. طبق نتایج اختلاف معنی داری بین رفتارهای جنسی و مصرف مواد مخدر وجود داشت. بعبارتی معتادین با مصرف مواد رفتارهای جنسی پرخطر بیشتری داشتند (< 0/05P). نتیجه گیری: تمامی برنامه های مداخلاتی و ارتقایی در زمینه پیشگیری از اعتیاد و کاهش رفتار پرخطر برای زنان علاوه بر رویکرد فردی همراه با رویکردهای اکولوژیک و سیاست گذاری و مبتنی بر مدارس به اجراء گذاشته شود تا حداکثر اثربخشی محقق گردد.کلیدواژه ها
سوء مصرف، زنان، رفتارپرخطرمقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.