شیوه های تدریس و برنامه ریزی صحیح در آموزش ریاضیات پاییز 97

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: RAVAN01_131
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 346
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهدی گنجی

دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی استان خوزستان، شهرستان بهبهان، کوی ذوالفقاری، جنب بشیر نذیر، دانشگاه تربیت معلم امام صادق(ع)

چکیده

امروزه ریاضی را به عنوان یکی از دروس پایه و مادر، برای سایر علوم می دانند زیرا بیشترین کاربرد را هم در منظر تئوری و هم عملی داراست. از آنجایی که فهم ریاضی و استفاده از آن همواره مشکلی بزرگ برای دانش آموزان و فراگیران بوده و هست، بحث چگونگی یادگیری و یاددهی ریاضی یا به عبارت دیگر نحوه تدریس ریاضیات در مدارس، از مهمترین بحث های مربوط به ریاضیات است؛ لذا همواره معلمان و مدرسان به دنبال آن بوده اند تا بتوانند بهترین روش ها و برنامه ریزی ها را برای تدریس هر چه بهتر در کلاس درس ریاضی داشته باشند تا به این طریق تمامی مفاهیم و موضوعات ریاضی را به فراگیران منتقل دهند. در این نوشتار که به روش مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای جمع آوری شده است، سعی بر آن بوده تا به بررسی روش ها و برنامه ریزی های صحیح در تدریس ریاضیات بپردازیم و در پایان نیز پیشنهاداتی برای تدریس هر چه بهتر در ریاضی آورده شده است. به امید آنکه بتوان معلمانی تواناتر و آگاه تر در درس ریاضی پرورش داد و آینده ای بهتر برای فرزندان این مرز و بوم رقم زد.

کلیدواژه ها

ریاضی، تدریس، برنامه ریزی، آموزش و پرورش، معلم ریاضی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.