نقش والدین در خودباوری دختران نوجوان
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN01_033
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 731
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد
دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه اصفهان
چکیده
دوره نوجوانی تعارض بین دوره کودکی و بزرگسالی است و در صورتی که با موفقیت طی شود، زیربنای محکمی خواهد بود برای آینده نوجوان، در غیر اینصورت استعدادهای بالقوه نوجوان نابود خواهد شد مگر آنکه حس خودباوری در او فعال شود و عاملی گردد برای شکوفایی استعدادها و جهت دهی صحیح آنها برای رسیدن به اهداف مهم در زندگی. اگر والدین شور و هیجانات نوجوان را درک نموده و با برآورده کردن نیازهای منطقی وی زمینه کاهش اضطراب ناشی از بلوغ را در او بوجود آورند و با هدایت سازنده و ایجاد اعتماد دوطرفه باعث حفظ آرامش و امنیت خاطر وی شوند، می تواند به عنوان یک جوان با هدف و برنامه و انگیزه بالا به عضو موفقی برای اجتماع تبدیل شود و به دنیای بزرگسالی قدم گذارد. این مقاله به صورت خلاصه ویژگی های نوجوانی دختران را مطرح و به نقش والدین در خودباوری آنها پرداخته است. برای انجام تحقیق از روش کتابخانه ای و اطلاعات مقاله ها وکتابهای معتبراستفاده شده است. آگاهی از اینکه اصلی ترین خصوصیات دوره نوجوانی شامل تغییرات جسمی و شناختی، رشد اجتماعی، رشد هیجانی و عاطفی و رشد اخلاقی است و خودباوری چیزی نیست که از طریق وراثت و به طور ذاتی به فرد منتقل شود بلکه بر اثر تجربیات محیطی و رویارویی با مشکلات مختلف و سازگاری شخصیتی با خودآگاهی مثبت با فرد همراه می شود، به والدین کمک می کند تا با افزایش آگاهی در مورد خصوصیات نوجوانی و انتقال اطلاعات به نوجوان، ایجاد محیطی صمیمانه و امن در خانه، مشورت گرفتن از نوجوان، ، مشخص کردن موضع خود نسبت به او، راهنمایی وی جهت تصمیم گیری های مهم و اعتماد به او شرایطی را فراهم نمایند که نوجوان احساس کاملا خوبی نسبت به خود پیدا کرده و به خودآگاهی مثبت و درنهایت خودباوری بالایی از خود دست یابد و در جهت شکوفایی استعدادهای خود تشویق و ترغیب شود و در این صورت است که نوجوان به عنوان فردی منحصر به فرد به عضو موثری از جامعه تبدیل شده و ضمن دستیابی به موفقیت های فردی، منشا اثرات سودمندی برای جامعه خویش نیز خواهد بود.کلیدواژه ها
نوجوانی، رشد، هیجان، والدین، خودباوریمقالات مرتبط جدید
- Mental Health in Marital Life
- روانشناسی رشد: تحلیلی نوین از تحول ذهن، رفتار و هیجان در بستر زندگی انسان
- اثر برنامه های درسی هوش هیجانی بر کاهش علائم اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دوره متوسطه اول
- تاثیر فضای فیزیکی کلاس درس (نور، صدا، چیدمان) بر تشدید اضطراب امتحان در دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری
- طراحی کلاس های مراقبه کوتاه مدت بین دروس برای کاهش واکنش پذیری در دانش آموزان با سابقه تروما در مدارس حاشیه ای یکی از شهرهای استان خوزستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.