بررسی ضرورت اجرای تربیت دینی در برنامه درسی مقطع ابتدایی
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی تربیت دینی در ادیان ابراهیمی
- کد COI اختصاصی: RTAR01_023
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2089
نویسندگان
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان فاروج
کارمند ادارهکل آموزش و پرورش خراسان شمالی
دبیر آموزش و پرورش شهرستان مشهد
دبیر آموزش و پرورش شهرستان مینودشت
چکیده
در دنیای امروز، با توجه به مشکلات و چالشهای زندگی و پیشرفت چشمگیر تکنولوژ ی و فناوریهای نوین به ویژه فناوری اطلاعات و ارتباطات، تربیت دینی بیش از دیگر ساحت های تعلیم وتربیت در نظام آموزشوپرورش اهمیت یافته است و میتواند بیش از پیش آرامش روحی و روانی به انسان هدیه کند؛ همچنین میتواند تسهیل کننده شکوفایی استعدادها و زمینه ساز گرایش به کمال باشد. مهمترین دورهی تحصیلی در تمام نظام های آموزش و پرورش جهان، دوره ی ابتدایی است؛ زیرا شکلگیری شخصیت و رشد همه جانبه فرد در این دوره، بیشتر انجام میگیرد. باید توجه داشته باشیم، دوران ابتدایی مهمتر از دانشگاه میباشد چراکه رشد عقلی در این دوران شکل میگیرد تا بتواند در دانشگاه پیشرفت کند. در جوامع مختلف باید توجه شود که دوره ابتدایی جایگاه خاصی دارد و با طی این دوره رسیدن به مراحل بعدی بهتر خواهد بود. این آموزشها باید به گونه ای طراحی شوند که به تغییر در دانش، نگرش و مهارت افراد منجر شود، زیرا آموزش یک استراتژی است که با هدفی خاص و جهتی مشخص در طول زمان اجرا میشود. این تحقیق از حیث ماهیت و روش توصیفی- تحلیلی محسوب میشود. اطلاعات مورد نیاز پژوهش به شیوه کتابخانه ای و مراجعه به منابع معتبر، کتاب، مقالات گردآوری و تدوین شده است تلاش دارد، ضمن بیان ضرورت اجرای تربیت دینی در برنامه درسی مقطع ابتدایی، ضرورت اهمیت تربیت دینی و آموزش آن را بررسی، و در این زمینه راهکارهای لازم را ارائه نماید.کلیدواژه ها
تربیت دینی، برنامه درسی، آموزش وپرورش، مقطع ابتدایی، دانش آموزمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.