رقابت پذیری در آموزش عالی

  • سال انتشار: 1398
  • محل انتشار: سومین کنفرانس ملی پژوهشهای نوین حسابداری و مدیریت در هزاره سوم
  • کد COI اختصاصی: MANACC03_017
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1204
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمد کاظمی

کارشناسی ارشد مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی

حسن طاهری

کارشناسی مدیریت

لیلا محمدی

کارشناس علوم اجتماعی

مریم احمدی

کارشناس علوم تربیتی

چکیده

از جمله نگرانیهای اصلی امروز دانشگاه ها افزایش قدرت رقابت پذیری در جذب دانشجو و مطرح بودن به عنوان رتبه برتر در ارائه ی خدمات آموزشی و پژوهشی و همچنین افزایش بهره وری میباشد. واحدهای دانشگاهی در ایران به منظور بهبود کیفیت، کارایی و اثربخشی بالا باید با مشاهده تغییرات محیطی و استراتژیهای مقابله ای، یک الگوی مناسب رقابتی برای ادامهی و ارتقای و حفظ فعالیتهای خود انتخاب نمایند دانشگاه های سراسر جهان نگران کیفیت خود، جایگاه خود در بازار ملی و بین المللی و تصویری از خود در خانه و خارج از کشور به دنبال یک الگوی رقابت پذیری هستند. رقابت پذیری میتواند در حفظ منابع و ارتقاء آن و همچنین در شناخت ماهیت رقابتهای علمی به تشدید استراتژی به دانشگاه کمک کند و مهمترین شاخص های آن را سطح ملی و بین المللی برجسته نماید. بنابراین در راستای اهمیت رقابت پذیری در آموزش عالی، این مقاله در صدد است تا ضمن بررسی پیشینه ی رقابت پذیری در آموزش عالی و تجارب بین المللی در حوزه ی رقابت پذیری و اهمیت آن، به بررسی مولفه ها و مفاهیم اصلی و اساسی و مدلهای رقابت پذیری بپردازد. مطالعات نشان داد با توجه به منابع ورودی، موقعیت، توان خلاقیت و نوآوری دانشگاه و شرایط محیط اطراف دانشگاه در جهت بهروری بالا پیشنهاد کرد.

کلیدواژه ها

رقابت پذیری، آموزش عالی، مدلهای رقابت پذیری، بهره وری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.