بیش فعالی، تشخیص و راه های درمان
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: MCCONF04_211
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 657
نویسندگان
دانشگاه فرهنگیان پردیس امام رضا علیه السلام اندیمشک
کارشناس آموزش ابتدایی
کارشناس ارشد روانشناسی تربتیی
دانشگاه فرهنگیان پردیس امام رضا علیه السلام اندیشمک
چکیده
بیش فعالی به حالتی دلالت می کند که در آن کودک به نحوی مفرط و بیش از اندازه فعال و پرجنب و جوش است. تحرک زیاد این کودکان نه تنها خود آنها را بلکه اطرافیان، همکلاس ها، اولیای مدرسه را دچار مشکل می کند. از آن جایی که در میان درصد بالایی از معتادین و افرادی که ترک تحصیل کرده اند علایم بیش فعالی در کودکی قابل مشاهده است. از طرفی کودکان بیش فعال در معرض خطر بالایی از اختلال سلوک، شخصیت ضد اجتماعی و سوء مصرف مواد مخدر قرار دارند لذا آگاهی همگان بویژه والدین و معلمان در این حالات از اهمیت به سزایی برخوردار است. این مقاله به بررسی کودکان بیش فعال و انواع مختلف بیش فعالی و تفاوت آن با کودکان باهوش می پردازد این مقاله به روش کتابخانه ای تهیه شده است. هدف این مقاله آشنایی با تعریف هایی از کودکان بیش فعال و تاثیر نقش جنسیت در آن و همچنین پیشنهادات وراهکارهایی به والدین و مربیان برای تعامل بهتر با این افراد است.کلیدواژه ها
اختلال، بیش فعالی، تشخیص، راه های درمان، دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.