اثربخشی هنر درمانی با رویکرد نقاشی بر ارتقاء سطوح نظریه ذهن دانش آموزان دختر دبستانی

سال انتشار: 1398
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و علوم انسانی
کد COI اختصاصی: PEHCONF02_078
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 815

نویسندگان

کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی دانشگاه رازی کرمانشاه

چکیده

درک کودکان از حالات ذهنی و احساسات، (نظریه ذهن) به یک موضوع اصلی در تحقیقات رشد شناختیدر 30 سال گذشته تبدیل شده است. یکی از گزاره هایی که در افزایش توانایی های شناختی موثر است،هنر درمانی است. از جمله شاخه های هنر، نقاشی است که استفاده از آن باعث تسهیل برقراری ارتباط باکودکان می شود. هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی نقاشی درمانی بر ارتقا نظریه ذهن دانش آموزانپایه سوم ابتدایی در شهرستان کوهدشت است. بدین منظور یک کلاس پایه سوم به صورت تصادفی انتخابشد و 26 نفر از دانش آموزان با انتخاب تصادفی و همتا سازی در دو گروه 13 نفره جاگماری شدند. سپسبعد از اجرای آزمون نظریه ی ذهن به عنوان پیش آزمون، جلسات نقاشی درمانی در هشت جلسه اجرا شد.بعد از تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS22 و آزمون آماری تحلیل کواریانس یک راهه، نتایج بیانگر این بود که بین میانگین نمرات پس آزمون گروه آزمایش و کنترل تفاوت معنی داریوجود داشت (P< 0/004). نتایج پژوهش نشان داد که هنر درمانی بر پایه نقاشی درمانی، روش موثری در بهبود سطوح نظریه ذهن است.

کلیدواژه ها

هنر درمانی، نقاشی درمانی، نظریه ی ذهن

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.