اهمیت پیام های تصویری و نقش آن در آموزش دوره ابتدایی –نمونه پژوهش- کتاب هدیه آسمانی سه پایه ابتدایی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 674

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICLP03_080

تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1398

چکیده مقاله:

بررسی و تحلیل کتاب درسی بعنوان یکی از عناصر مهم در فرآیند نظام متمرکز آموزش و پرورش ایران، از اهمیت و ارزش خاصی برخوردار است. با توجه به این امر، پژوهش حاضر تحلیل تصاویر کتب هدیه های آسمانی و نقش آن در دوره ابتدایی را مدنظر قرار داده است. روش تحقیق؛ در این پژوهش توصیفی- تحلیلی است. در پژوهش حاضر، مجموع تصاویر کتب هدیه های آسمان که در این پژوهش از میان 100 تصویر بصورت تصادفی 12 تصویر به عنوان جامعه پژوهش مورد ارزیابی قرار گرفت، و بعد از تقسیم بندی موضوعی، به تحلیل تصاویر در سایه معیارهای (آموزشی، هنری،روانشناختی و ارزشی) پرداخته شد. هدف از این پژوهش پاسخ به سوالات زیر است :-1آیا تصاویر تاثیری در یادگیری دانش آموزان دارند -2رنگ ها چه تاثیری بر روان شناختی کودکان دارند -3کدام تصاویر در کتاب هدیه های ( پایه دوم تا چهارم ) با پیام مفهومی آن باید در آن تغییراتی ایجاد شود نتایج آماری به دست آمده در پژوهش، بیانگر ضعف در هماهنگی و ایجاد یکپارچگی در تکنیک و اجرای تصاویر و ابلاغ مفاهیم دینی است. لذا آفرینشهای دیداری دینی، در این کتابها نیاز به پژوهش و بازنگری بیشتری دارد. در پایان تحقیق، پیشنهاداتی برای ارتقای کیفی زیبایی شناسی کتب هدیه های آسمان که بخش ویژه ای از تعلیم و تربیت دینی در دبستان را برعهده دارد، مطرح شد؛ تا کتاب های آموزشی مذکور، همگام با اعتبار فنی، در جهت تحقق هدفهای متعالی و آرمانی نظام آموزشی کشور رشد یابند.

کلیدواژه ها:

تحلیل تصاویر ، کتاب درسی ، هدیه های آسمان دوم ، سوم ، چهارم.

نویسندگان

عاطی عبیات

استادیار گروه زبان وادبیات عرب دانشگاه فرهنگیان ، تهران، ایران