ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی رضایت دانشجویان کارشناسی ارشد از سبک های نظارتی و تعاملی استادان راهنما

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: JR_JEIT-10-4_005
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 116
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رضایت دانشجویان کارشناسی ارشد از سبک های نظارتی و تعاملی استادان راهنما

حمیدرضا آراسته - استاد مدیریت آموزش عالی دانشکده مدیریت، دانشگاه خوارزمی
یاسین سعیدی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت، دانشگاه خوارزمی تهران

چکیده مقاله:

تدوین پایان­نامه یکی از مهم­ترین بخش­های آموزش در مقطع تحصیلات تکمیلی در دانشگاه­ها است. پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان رضایت دانشجویان کارشناسی ارشد از سبک های نظارتی و تعاملی استادان راهنما انجام شد. روش پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی- پیمایشی بود. جامعه­ی آماری را کلیه دانشجویان دکتری ورودی سال تحصیلی 92-91 و 93-92 دختر و پسر رشته های علوم انسانی، علوم پایه و فنی و مهندسی دانشگاه های دولتی شهر تهران که در دو سال اخیر از پایان­نامه کارشناسی ارشد خود دفاع نموده بودند تشکیل داد (3092N= ). با استفاده از فرمول نمونه گیری کوکران 342 نفر به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه­ی محقق­ساخته استفاده شد. روایی پرسشنامه از طریق متخصصان به دست آمد و پایایی آن از طریق آزمون آلفای کرونباخ سنجیده شد که ضریب 872/0 نشان از سطح قابل قبول ابزار تحقیق بود. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آزمون t تک نمونه ای استفاده شد. بر اساس نتایج به دست آمده، دانشجویان از هیچ یک از سبک های نظارتی استادان راهنما رضایت نداشتند. در رابطه با سبک های تعاملی نیز، دانشجویان سبک تعاملی افقی را به عنوان مهم ترین سبک تعاملی برگزیدند. در خصوص سبک های نظارتی، استفاده از سبک های تلفیقی و در خصوص سبک های تعاملی، استفاده از سبک افقی و سبک مثبت و پویا به استادان راهنما پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

آموزش, رضایت دانشجویان کارشناسی ارشد, سبک های نظارتی و تعاملی استادان راهنما, دانشگاه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_JEIT-10-4_005 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/888829/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
آراسته، حمیدرضا و سعیدی، یاسین،1395،بررسی رضایت دانشجویان کارشناسی ارشد از سبک های نظارتی و تعاملی استادان راهنما،،،،،https://civilica.com/doc/888829

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، آراسته، حمیدرضا؛ یاسین سعیدی)
برای بار دوم به بعد: (1395، آراسته؛ سعیدی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Lancaster, S., & Milia, L.D., Supervisor Behaviours that. Facilitate Training ...
  • Nili, M.R., Nasr, A.R., & Akbari, N., Check the quality ...
  • derakhshanfar, H., shahrami, A., hatamabadi, H.R., Amina, F., & Sharifi, ...
  • Schwartz, H.L., From the Classroom to the Coffee Shop: Graduate ...
  • Rezaian, M., Mutual responsibilities of the supervisor and the student ...
  • Vilkinas, T., An Exploratory Study of the Supervision of Ph.D/ ...
  • Ray, S., Selecting a Doctoral Dissertation Supervisor: Analytical Hierarchy Approach ...
  • Mcalpine, L., & Weiss, J., Mostly True Confessions: Joint Meaning-Making ...
  • Shirbegi, N., Kavehei, S., The Role of regulatory supervisors and ...
  • Ylijoki, O., Masters Thesis Writing From A Narrative Approach. Journal ...
  • Wiscer, G., The Good Supervisor: Supervising Postgraduate and Undergraduate Research ...
  • Palomo, M., Development and Validation of a Questionnaire Measure of ...
  • Jamieson, S., & Gray, C., The Supervision of Undergraduate Research ...
  • Eric Kraus, S., & Arif Ismail, I., PhD Students’ Experiences ...
  • Attaran, M., ZeinAbadi, H.R., Tolabi, S., Supervisor selection and Student-Supervisor ...
  • Gatfield, T., & Alpert, F., The Supervisory Management StylesModel, in ...
  • Safaee Movahed, S., attaran, M., Analysis of norms affecting the ...
  • East, M., Bitchener, J., & Basturkmen, H., What Constitutes Effective ...
  • Bradbury- Jones, C., Unity and Detachment: A Discourse Analysis of ...
  • Toncich, D.J., Key Factors in Postgraduate Research: A guideforStudents, Christobel ...
  • Lovitts, B.E., Leaving the Ivory tower the Causes and Consequences ...
  • Zhao, C., Golde, C. M., & McCormick, A.C., More than ...
  • Grevholm, B., Persson L.E., & Peter, W., A Dynamic Model ...
  • Fernando, D.M., & Hulse-Killacky, D., The Relationship of Supervisory Styles ...
  • Mhunpiew, N., A Supervisor’s Roles for Successful Thesis and Dissertation. ...
  • Jamali Mahmoee, H.R., Relations between teachers and students during the ...
  • Gordon, J., ABC of learning and teaching in medicine: One ...
  • Atik, G., & Yalcin, I., Counseling Needs of Educational Sciences ...
  • Ives, G., & Rowley, G., Supervisor Selection or Allocation and ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 10,883
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی