ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

طراحی و اعتبارسنجی الگوی آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات برای کارکنان

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: JR_JEIT-12-4_003
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 225
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 18 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله طراحی و اعتبارسنجی الگوی آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات برای کارکنان

مجتبی باغدارنیا - دانشجوی دکتری رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب
قدسی احقر - پژوهشکده تعلیم و تربیت
امینه احمدی - دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر طراحی و اعتبارسنجی الگوی آموزش فاوا برای کارکنان است. جهت طراحی، تدوین و ساخت ابزار پژوهش با استفاده از مصاحبه و تحلیل کیفی مولفه هایی شامل مفاهیم پایه فناوری اطلاعات، بکارگیری رایانه، واژه پرداز، صفحات گسترده، پایگاه داده، ارائه مطلب و اینترنت استخراج شده است. و براساس مولفه های فوق پرسشنامه ای با 35 گویه تنظیم گردیده است. جامعه آماری پژوهش کارکنان حوزه ستاد وزارت آموزش و پرورش درسال تحصیلی96-95 می باشند و حجم نمونه مطالعاتی آن280 نفر درنظر گرفته شده است که با استفاده از نمونه گیری تصادفی به منظور اعتبارسنجی بیرونی انتخاب شده اند. پایایی ابزار پرسشنامه در این پژوهش مقدار 92/0 برآورد گردید که نشان از پایایی بالای ابزار طراحی شده داشت. به منظور بررسی روایی مدل تحلیل ساختاری روش های تحلیل عاملی تاییدی و اکتشافی، تحلیل مسیر و برازش بکارگرفته شده که نتیجه تحلیل اکتشافی شامل هفت مولفه شد که همگی دارای همبستگی مثبت بودند در پایان نتیجه تحلیل عامل تائیدی بدست آمد و شاخص های برازش در مولفه های آموزش فاوا مورد ارزیابی قرار گرفتند که نشان از برازش مطلوب و مناسب دارد.

کلیدواژه ها:

طراحی ، الگو ، اعتبارسنجی ، آموزش ، فناوری اطلاعات و ارتباطات

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_JEIT-12-4_003 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/888778/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
باغدارنیا، مجتبی و احقر، قدسی و احمدی، امینه،1397،طراحی و اعتبارسنجی الگوی آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات برای کارکنان،https://civilica.com/doc/888778

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، باغدارنیا، مجتبی؛ قدسی احقر و امینه احمدی)
برای بار دوم به بعد: (1397، باغدارنیا؛ احقر و احمدی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Schlichter, B. R., & Danylchenko, L. (2014). Measuring ICT usage ...
  • Trentesaux, D., Borangiu, T., & Thomas, A. (2016). Emerging ICT ...
  • Lamprinos, I., Demski, H., Mantwill, S., Kabak, Y., Hildebrand, C., ...
  • Baba, P. A., & Odiba, I. A., (2015). Effects of ...
  • Jadhao, V. K., (2017). The role of ICT in teaching-learning ...
  • Ezati, M. R., (2016). Design and validation of the optimal ...
  • Jamalahdin, M., Hashemi, S. A., Sosahabi, P., & Berahman, M., ...
  • Rezazade, B., & Khosravi Babadi, A. A., & Tonateh Haghighi, ...
  • Qishvandi, H., Saedi, N., & Aaghe, M.(2015). New technologies and ...
  • Zolfaghari, M. (2009). Designing and implementing a combined electronic learning ...
  • Toffler, A., & Toffler, H. (1995). Creating a new civilization: ...
  • Mula, F., & Mula, S. (2017). Inclusion of Ict during ...
  • Jahanian, R., & Noroozi, Z. (2011). The effect of ICDL ...
  • Nord, J. H., Çetin, F., Atay, Ö., & Paliszkiewicz, J. ...
  • Habibpour, k. & Safari Shali, R. (2012). SPSS comprehensive guide ...
  • Baş, G., Kubiatko, M., & Sünbül, A. M. (2016). Teachers ...
  • Esfidani, M., & Shahriar, M. (2016). Structural equations based on ...
  • Fu, J. S. (2015). ICT in education: A critical literature ...
  • Agbo, I. S. (2015). Factors influencing the use of Information ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 10,671
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی