سنجش میزان به کارگیری مولفه های مدیریت دانش در سازمان بازرسی کل کشور

هدف: هدف اصلی تحقیق، سنجش میزان استفاده از مولفه های مدیریت دانش در سازمان بازرسی کل کشور می باشد که به منظور بررسی میزان آمادگی سازمان جهت استقرار و به­کارگیری مولفه های مدیریت دانش (1- جمع آوری اطلاعات، 2- استخراج دانش، 3- شکل دهی و ذخیره دانش، 4- انتشار و به اشتراک گذاشتن دانش، 5- بهنگام نمودن دانش) صورت گرفته است. روش شناسی: روش تحقیق از نوع توصیفی –پیمایشی می باشد که برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته که بر اساس مدل یوچنگ لین و پینگ تسرینگ تهیه گردید استفاده شده که پایایی پرسشنامه از روش پیش آزمون و با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ (90/0) بدست آمد و روایی آن از طریق روایی صوری توسط خبرگان و اساتید محترم دانشگاه تعیین شد. جامعه آماری مورد مطالعه شامل 621 نفر و حجم نمونه آماری که توسط فرمول کوکران محاسبه شده 201 نفر و نرخ بازگشت پرسشنامه 94% بوده است. یافته ها: با تحلیل فرضیات در دو سطح توصیفی و استنباطی مشخص گردید به غیر از مولفه انتشار و به اشتراک گذاشتن دانش که معنادار نمی باشد در بقیه موارد میزان استفاده از مولفه های مدیریت دانش در سازمان بازرسی بالاتر از حد میانگین می باشد. نتیجه گیری: نتایج نشان دهنده درک عمیق کارکنان سازمان از مدیریت دانش می باشد و همچنین بیانگر آن می باشد که زمینه ها و شرایط لازم جهت اجرا و به­کارگیری مدیریت دانش در سازمان بازرسی کل کشور فراهم می باشد

کلیدواژه ها:

دانش ، مدیریت دانش ، کنترل و نظارت