ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی و اضطراب مادران دارای فرزند اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی

محل انتشار: فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی، دوره: 8، شماره: 29
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 309

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/887044

شناسه ملی سند علمی:

JR_JPE-8-29_003

تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1398

چکیده مقاله:

وجود فرزند مبتلا به اختلال نارسایی توجه/بیش ­فعالی در خانواده ها می تواند منجر به افسردگی و اضطراب مادران، احساس ناتوانی در ایفای نقش والدینی و احساس عدم کفایت در امر تربیت فرزند در خانواده ­های این کودکان شود. هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی و اضطراب مادران دارای فرزند با اختلال نارسایی توجه/بیش ­فعالی بود. در پژوهش حاضر که با روش نیمه ­آزمایشی و طرح یش آزمون-پس ­آزمون با گروه گواه بود، گروه نمونه با روش نمونه گیری در دسترس و از مادران دارای فرزند با اختلال نارسایی توجه/بیش­ فعالی مراجعه­کننده به کلینیک های روان­شناسی و روان­پزشکی شهر سنندج انتخاب شدند. از بین این گروه تعداد30 نفر به طور تصادفی انتخاب و به دو گروه 15 نفره آزمایش و گواه  تقسیم شدند. در مرحله پیش ­آزمون از پرسشنامه افسردگی و اضطراب بک و پرسشنامه کانرز والدین استفاده شد. گروه آزمایش تحت درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، طی 8 جلسه 2 ساعته قرار گرفت و گروه گواه هیچ گونه مداخله­ ای دریافت نکردند. در مرحله پس ­آزمون، پرسشنامه­ های فوق روی هر دو گروه مجددا اجرا شد. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که در مرحله پس ­آزمون نمرات افسردگی و اضطراب کاهش معناداری داشته است. بنابراین درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بردرمان افسردگی و اضطراب مادران دارای فرزند با اختلال نارسایی توجه/بیش ­فعالی موثربوده ­است. نتایج بر اهمیت کاربرد این مداخله بر علائم افسردگی و اضطراب در مادران دارای فرزند با اختلال نارسایی توجه/بیش­ فعالی و ارائه افق های جدید در مداخلات بالینی این مادران و فرزندان این بیماران تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد ، افسردگی ، اضطراب ، اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی

نویسندگان

مهدی زمستانی

استادیار گروه روانشناسی بالینی دانشگاه کردستان

زلیخا قلی زاده

استادیار گروه روانشناسی بالینی دانشگاه کردستان

مریم علایی

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه کردستان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ایزدی، ر؛ نشاط دوست، ح. ط؛ عسگری، ک؛ عابدی، م. ...
  • بهشتی، ن.، زمستانی، م.، رضاعی، ف. (1397). مقایسه اثربخشی درمان ...
  • اثربخشی درمان گروهی پذیرش و تعهد بر هراس اجتماعی دانشجویان [مقاله ژورنالی]
  • ذوقی پایدار ،م. ر؛ قاسمی، م؛ بیات، ا؛ صنایعی کمال، ...
  • رجبی ،س و یزدخواستی ، ف. (1393). اثر بخشی درمان ... [مقاله ژورنالی]
  • فتی، ل.، بیرشک، ب.، عاطف وحید، م. ک.، و دابسون، ...
  • کاویانی، ح. (1387). بررسی پایایی و روایی مقیاس بیمارستانی اضطراب ...
  • کاویانی، ح و موسوی ، ا. (1387). ویژگی های روانسنجی ...
  • شهیم، س. مهرانگیز، ل. یوسفی، ف. (1386)؛ شیوع اختلال نقص ...
  • شفاعت، ع: تیرگری، ع. (1390). بررسی شیوع  علایم افسردگی در ...
  • علیزاده ح. اختلال نارسایی توجه فزون جنبشی: ویژگی ها. ارزیابی ...
  • غریبی، ح؛ قلی زاده، ز؛ :حکمتی، ع. (1394). اثربخشی آموزش ... [مقاله ژورنالی]
  • American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders ...
  • Barkley, R, A., Fischer, M., Edelbrock, C, S., & Smallish, ...
  • Barkley, R. A. (2006). Attention deficit/ hyperactivity disorder: A handbook ...
  • Beck, A. T., Steer, R. A., & Brown, G. K. ...
  • Beck, A.T., Epstein, N., Brown, G. steer, R.A. (1988). An ...
  • Blackledge, J. T & Hayes, S. C. (2006). Using acceptance ...
  • Branstetter, A. D. Wilsn, K. G. Hidebrandt, M. & Mutch, ...
  • Carr, A. (2009). The effectiveness of family therapy and systemic ...
  • Cairncross, M. (2015). The Efficacy of Mindfulness-Based Therapies for Attention-Deficit/Hyperactivity ...
  • Charlotte J, Mandy C, Jeneva O. (2006). Mother’s attribution for ...
  • Dalrymple, K. L. & Herbert, J.D. (2007). Acceptance and Commitment ...
  • Forman, E.M. Herbert, J.D. Mitra, E. Yemans, P. D. & ...
  • Gharibia, H. & Gholizadeh, Z. Phenomenology of mothers experiences in ...
  • Greco, L. A., & Hayes, S. C. (Eds.). (2008). Acceptance ...
  • Hayes, S.C. Luma, J. B. Bnd, F. W. Massuda, A. ...
  • Hayes, S.C., Stromal, & Wilson, K.G. (1999). Acceptance and commitment ...
  • Hayes-Skelton, S, A., Roemer, L, & Orsillo, S, M. (2013). ...
  • Mash, E. J, Johnston, C. (2001). Families of Children with ...
  • Ohan, J, L., Visser, T, A, W., Moss, R, G., ...
  • Prochaska, J, O., & Norcross, J, C. (2018). Systems of ...
  • Quesada, D., Ahmed, N, U., Fennie, K, P., Gollub, E, ...
  • Roemer, L, & Orsillo, S, M. (2009). Mindfulness and Acceptance-Based ...
  • Sheeber, L. B. Johnson. H. (1992). Child temperament, maternal adjustment, ...
  • Twohig ،M. P. (2005). Acceptance and Commitment Therapy. Introduction. Cognitive ...
  • Whalen, D. J., Sylvester, C. M., & Luby, J. L. ...
  • Williams, K. E. Ciarrchi, J. & Heaven, P. C. (2012). ...
  • Zemestani M., & Ottaviani, C. (2016). Effectiveness of Mindfulness-Based Relapse ...
  • Zemestani, M., Davoodi, I., Mehrabizadeh Honarmand, M., Zargar, Y., & ...
  • Zettle, R. D. (2003). Acceptance and Commitment Therapy Vs. Systematic ...
    • نمایش کامل مراجع