تاثیر نقاشی بر شخصیت کودکان کار (مطالعه ی موردی: منطقه پانزده تهران - شوش)

مقدمه و هدف: یکی از معضل های بسیار جدی که همه جوامع را تهدید میکند، موضوع کودکان کار است؛ آنان که خیلی زود بزرگ و به جامعه وارد میشوند. پدیده کودکان کار به عنوان یکی از مشکلات آسیبزای اجتماعی از دیرباز در سراسر جهان وجود داشته است. این پژوهش در نظر دارد با بررسی تاثیر نقاشی بر شخصیت کودکان کار (به طور خاص در منطقه پانزده تهران - شوش) و تحلیل نقاشی آنها، در یابد که نقاشی چه تاثیری بر شخصیت و ارتقا رفتارهای اجتماعی و نیز ساماندهی رفتارهای کودکان کار منطقه پانزده تهران - شوش دارد.روش بررسی: این پژوهش به روش توصیفی و تحلیل آن بر اساس اطلاعات بدست آمده به شیوه کتابخانه ای (استفاده از کتاب ها و مقاله های معتبر) و میدانی (شامل مشاهده؛ مصاحبه و پرسش نامه) انجام گردید. در این کنکاش بر اساس آزمون شخصیت شناسی گودیناف، جامعه آماری محدودی (در قالب 50 کودک کار بین 6-4 سال در منطقه 15) تهران – شوش) به صورت گزینش شده، مورد ارزیابی و مطالعه قرار گرفته است.یافته ها: نتایج پیش و پس از آزمون آدمک گودیناف انجام شده در این پژوهش بیانگر کاسته شدن فشار روحی، خشم و اضطراب کودکان کار منطقه 15 تهران- شوش تحت تاثیر نقاشی کردن است.نتیجه گیری: با توجه به نتایج حاصل از آزمون آدمک گودیناف و مشاهده ی تخلیه ی فشارهای عصبی به وسیله نقاشی کردن می توان گفت که نقاشی در ارتقا شخصیت کودکان کار منطقه ی پانزده تهران - شوش، نقش اساسی دارد و برگزاری دوره های آموزش نقاشی می تواند به کاهش میزان ناهنجاری و ارتقا شخصیت فردی و اجتماعی آنها کمک شایانی کند.

کلیدواژه ها:

شخصیت ، کودک کار ، نقاشی ، منطقه پانزده تهران.