الگوهای ارزشیابی موثر در آموزش علوم تجربی
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران(با رویکرد فرهنگ مشارکتی)
- کد COI اختصاصی: CTCONF05_179
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 576
نویسندگان
کارشناس علوم تربیتی
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی
چکیده
نظام ارزشیابی درکشورما در چند سال اخیر باتوجه به نقد و بررسی های به عمل آمده و مواردی چون تغییرات ایجاد شده در کاتب های درسی، پدیده جهانی شدن، چالش های فراری بشر و توقعات جدید جامعه از نظام تعلیم وتربیت مورد توجه قرار گرفته ودچار تغییر تحولاتی شده است.لذا هدف از پژوهش حاضر بررسی کارکرد نظام ارزشیابی درعلوم تجربی دوره ابتدایی است. روش تحقیق در این پژوهش به صورت کتابخانه ای بوده که در آن از کتاب ها نتایج مقالات معتبر در این زمینه استفاده شده است. دراین پژوهش به مواردی همچون تعریف ارزشیابی بررسی انواع ارزشیابی آموزشی درعلوم دوره ابتدایی، ارزشیابی توصیفی وویژگی های آن و بررسی نظام ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و برخی اصول حاکم برآن در علوم دوره ابتدایی پرداخته شده است. نتایج کلی حاکی از این است که آشنای معلمان و مدرسان بانظام ارزشیابی و تغییرات ایجاد شده درآن، می تواند موجب بهبود کیفت آموزش و یادگیری وتقویت نقاط ضعف دانش آموزان دردرس علوم شود. در نهایت پس ازنتیجه گیری پیشنهاداتی، جهت اجرای ارزشیابی موفق ارائه شده است.کلیدواژه ها
نظام ارزشیابی، ارزشیابی آموزشی، ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، علوم تجربی ابتداییمقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.