بررسی آموزش شهروندی، حقوق شهروندی و مهارت های زندگی در مدارس متوسطه
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران(با رویکرد فرهنگ مشارکتی)
- کد COI اختصاصی: CTCONF05_045
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 569
نویسندگان
عضو هیات علمی مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی زابل
عضو هیات علمی گروه بیوشیمی دانشگاه علوم پزشکی زابل
مدیر دبستان ،کارشناسی ارشد مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی شوشتر
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شهید بهشتی تهران
چکیده
مدرسه از مهمترین مکان هایی است که به واسطه آن و با یک برنامه ریزی درست و حساب شده می توان مسائل مهم اجتماعی و فرهنگی را به دانش آموزان آموزش داد آن به حدی است که ازآن به خانواده دوم یاد کرده اند. رسیدن به حدمطلوب و موردنظر نشان دهنده کارایی بیرونی مدارس و نظام آموزش وپرورش می باشد. در این مقاله سعی بر این شده است که مفاهیمی از شهروند شهروندی، حقوق شهروندی، وتوضیحات تکمیلی نظیر ضرورت وچگونگی آموزش آنها از طریق نظام اموزشی بیان می شود؛ تا براساس آن بتوان اهمیت آگاهی ازاین حقوق را برای دانش آموزان و معلمان ودست اندرکاران آموزش و پرورش توجیه کرد. روش پژوهش حاضر توصیفی تحلیلی، و جهت تحلیل از اسناد معتبر استفاده شده است. براساس مطالب این مقاله می توان بیان کرد در صورتی ما به حقوق شهروندی دست می یابیم که ابتدا از آنها مطلع شویم و سپس تمام تلاش وهمت خود را برای عملی کردن آنها به کار بریم. این کار مستلزم همکاری نهادهای مختلفی از جمله خانواده، مدرسه و دولت می باشد که هرکدام از این نهادها نیز وظایف خاص خورد را دارند. در این مقاله بیشتر برنظام آموزشی ومدرسه تاکید شده است؛ چرا که یکی از وظایف مهم مدارس انتقال دانش، مفاهیم و مهارت های موردنظر به دانش آموزان می باشد.کلیدواژه ها
آموزش شهروند، حقوق شهروندی، مهارت زندگی ، مدارس متوسطهمقالات مرتبط جدید
- Mental Health in Marital Life
- روانشناسی رشد: تحلیلی نوین از تحول ذهن، رفتار و هیجان در بستر زندگی انسان
- اثر برنامه های درسی هوش هیجانی بر کاهش علائم اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دوره متوسطه اول
- تاثیر فضای فیزیکی کلاس درس (نور، صدا، چیدمان) بر تشدید اضطراب امتحان در دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری
- طراحی کلاس های مراقبه کوتاه مدت بین دروس برای کاهش واکنش پذیری در دانش آموزان با سابقه تروما در مدارس حاشیه ای یکی از شهرهای استان خوزستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.