بررسی اثربخشی توانبخشی شناختی ذهن خوانی بر تعاملات اجتماعی و رشد - کمال کودکان اوتیسم با عملکرد بالا در شهر خرم آباد
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: هفتمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF07_164
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 625
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه لرستان، خرمآباد، ایران
دانشیار روانشناسی عمومی، دانشگاه لرستان، خرمآباد، ایران
استادیار روانشناسی عمومی، دانشگاه لرستان، خرمآباد، ایران
دکترای تخصصی روانشناسی تربیتی، دانشگاه لرستان، خرماباد، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر اثر بخشی توانبخشی شناختی ذهن خوانی بر تعاملات اجتماعی و رشد - کمال کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم باعملکرد بالا در شهرستان خرم آباد بود. روش تحقیق در پژوهش حاضر نیمه آزمایشی از نوع پیش ازمون _ پس آزمون با گروه کنترل بود.جامعه آماری شامل تمامی کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم با عملکرد بالا شهرستان خرم آباد بود که در سال1397-98جهت درمان ارجاع داده شده بودند. گروه آزمایش مداخله پنج هفته ای) 8 جلسه 60 دقیقه ای( توانبخشی شناختی ذهن خوانی دریافت کردند و گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرد. ابزار تحقیق پرسشنامه تعاملات اجتماعی و رشد - کمال بود. برای تجزیه تحلیل داده ها از تحلیل کواریانس تک متغیره با استفاده از نرم افزارSPSS22استفاده شد. یافته ها نشان داد در مرحله پسآزمون تعاملات اجتماعی و رشدکمال گروه آزمایش بهبود معنی داری داشته است. بنابراین میتوان نتیجه گرفت که توانبخشی شناختی ذهن خوانی بر میزان ر تعاملات اجتماعی و رشد – کمال تآثیر گذار بوده است که با ویژه مسئولین در بخش آموزش و پروش و سازمان بهزیستی را میطلبد.کلیدواژه ها
توانبخشی شناختی ذهن خوانی ، تعاملات اجتماعی و رشد - کمال، اوتیسممقالات مرتبط جدید
- جامعهشناسی فرزندآوری و مسئله بازتولید فرهنگ، در وضعیت فروپاشی نهاد خانواده ایرانی- اسلامی(با رویکردی بر سنخی از محتواهای ساخت ستیزانه بخشی از ایرانیان در اینستاگرام)
- تاثیر هوشهای چندگانه بر انتخاب سبکهای تدریس در معلمان دوره دوم ابتدایی منطقه فلاورجان
- تاثیر تعهد شغلی و سازمانی کارکنان بر بهره وری منابع انسانی با نقش تعدیل گر تناسب شغل با رشته تخصصی در آموزش و پرورش بخش ترک کندووان
- نقش بازیهای نمایشی و ایفای نقش در ارتقاء مهارتهای اجتماعی دانش آموزان
- بررسی تطبیقی نظام های آموزشی کشورهای سنگاپور، ترکیه و نیجریه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.