بررسی استفاده از شبکه های اجتماعی در آموزش و پرورش : چالش ها و راهکارها
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: هفتمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF07_151
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 714
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شهید رجایی تهران
کارشناسی ارشد طراحی صنعتی دانشگاه آزاد تهران مرکز
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شهید بهشتی تهران
چکیده
هدف اصلی و نوآوری مقاله حاضر بررسی استفاده از شبکه های اجتماعی در آموزش و پرورش چالش ها و راهکارها مطرح می باشد. این مطالعه از نوع مروری و با استفاده از بررسی سیستماتیک مقالات علمی، بر کارآزمایی تصادفی کنترل شده استوار است. در این پژوهش از روش توصیفی- تحلیلی از طریق اسناد معتبر با بررسی پژوهش هایی که از شبکه های اجتماعی در حوزه آموزش استفاده کرده بودند، استفاده از این ابزار میتواند به برانگیختن رویکرد تحقیق، تحلیل و خلاقیت، قوه قضاوت مستقل و خودآگاهی انتقادی در دانش آموزان و در نهایت ایجاد محیط یادگیری شبکه های اجتماعی را منجر شود. نتایج حاصل از این مطالعه بیان کننده مزایای فهم وضعیت بطور کلی و بطور خاص استفاده از شبکه های اجتماعی برای معلمان و دانش آموزان است. در پایان با تحلیل پژوهشهای مورد مطالعه مول6فه های اصلی یادگیری که شامل مشارکت، چندرسانه ای بودن و یادگیرنده به عنوان تولیدکننده دانش است و همچنین محورهای استفاده از شبکه های اجتماعی در آموزش و پرورش و معرفی شدند.کلیدواژه ها
شبکه های اجتماعی ، آموزش و پرورشمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.