رابطه مدیریت دانش با اقتصاد مقاومتی از دیدگاه مدیران ابتدایی شهر تهران

هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه بین مدیریت دانش با اقتصاد مقاومتی می باشد.جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه مدیران ابتدایی شهر تهران(اعم از زن و مرد) شامل 900 نفر می باشد. که تعداد 269 نفر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی و از حیث هدف کاربردی می باشد و ابزار پژوهش شامل پرسشنامه استاندارمدیریت دانش( فونگ وچوی، 2009) و پرسشنامه محقق ساخته اقتصاد مقاومتی می باشد. برای تعیین روایی پرسشنامه های نامبرده از نظرات افراد صاحب نظر استفاده شد و ضریب آلفای کرونباخ پرسشنامه مدیریت دانش، 0/87 و ضریب آلفای کرونباخ پرسشنامه اقتصاد مقاومتی 0/89 بدست آمد. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد، از نظر مدیران ابتدایی شهر تهران با افزایش مدیریت دانش در سازمان، اجرای اقتصاد مقاومتی در بین مدیران افزایش می یابد. بعلاوه با افزایش تولید و خلق دانش، انتقال دانش، اشاعه دانش و کاربرد دانش اجرای اقتصاد مقاومتی در بین مدیران افزایش می یابد.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، اقتصاد مقاومتی ، مدیران ابتدایی شهر تهران