تبیین جایگاه علم حضوری از منظر قرآن کریم
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی توانمندسازی جامعه در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: CSCONF04_004
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1888
نویسندگان
دانشجوی دکتری عرفان و تصوف، دانشگاه سمنان،
دانشجوی دکتری مذاهب کلامی، دانشگاه ادیان و مذاهب،
چکیده
در دین مبین اسلام تعلیم و تعلم از جایگاه ویژهای برخوردار است. ارزش واقعی انسان را درجه وی در علم و دانش تعیین میکند. آنچه موجب شد تا انسان مسجود فرشتگان قرارگیرد، علم و دانشی است که خداوند به انسان آموخته است. حضرت آدم (ع) و سایر انبیا نیز از سوی خداوند دارای علومی خاص از جمله علم حضوری و شهودی بود؛ علم حضوری، تحقق حقیقت در خود شخص است. هر علم حضوری برای اینکه به دیگران انتقال یابد، لازم است تا به شکل علم حصولی ارائه شود و در قالب کلمات و اشکال در آید. همچنین علم حصولی تا زمانیکه به شکل علم حضوری در نیاید، علم حقیقی نیست بلکه تنها تصوری ذهنی است که تاثیر چندانی ندارد. علم حصولی، به همان سادگی و آسانی که می آید به همان سادگی میرود و فراموش میشود، ولی علم حضوری چون شهود ذات انسان است، بخشی از وجود شخص و سازه شخصیتی او میشود و دیگر از میان نمیرود. این مقاله به بررسی آیاتی از قرآن که دلالت به علم حضوری دارد میپردازد.کلیدواژه ها
علم، علم حضوری، قرآن، شهودمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.