بررسی تاثیر دو روش آموزشی پمفلت و فیلم آموزشی بر کیفیت زندگی بیماران مزمن انسدادی ریه

مقدمه: COPD یک بیماری تنفسی قابل پیشگیری که چهارمین علت مرگ در جهان میباشد و اگر مداخلات مناسب و بهموقع برای این بیماران انجام نگیرد به سومین علت مرگ در سال 2030 خواهد رسید. لذا بر آن شدیم تا تاثیر دو روش پمفلت و فیلم آموزشی را بر کیفیت زندگی بیماران بررسی کنیم.روش کار: پژوهش حاضر مطالعهای نیمه تجربی با دو گروه مداخله میباشد که بر روی 80 نفر از بیماران COPD بستری در بخش داخلی بیمارستان شهدا شهرستان قاین در سال 1395-1396 انجام گرفته است، نمونه گیری به صورت مراجعه مداوم به بخش داخلی بیمارستان شهدا قاین صورت گرفت پرسشنامه کیفیت زندگی 36=SF و مشخصات دموگرافیک قبل از آموزش تکمیل شد، سپس بیماران به صورت تصادفی در دو گروه پمفلت و فیلم آموزشی قرار گرفتند و یک ماه بعد از ترخیص پرسشنامه کیفیت زندگی تکمیل شد. در نهایت اطلاعات حاصل از پرسشنامه ها از طریق نرم افزار Spss ویرایش 14 و طبق آزمونهای T – test و Mann whitney و Wilcoxonو pair T -test مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها. میانگین نمره کل کیفیت زندگی و بعد روانی و جسمانی و تمامی هشت بعد کیفیت زندگی، قبل و بعد مداخله در هر دو گروه فیلم آموزشی و پمفلت اختلاف معناداری نشان دادند 001/0≤Pنتیجه گیری: با توجه به بررسی نتایج پژوهش میتوان دریافت که اجرای آموزش باعث بهبود کیفیت زندگی بیماران COPD میشود؛ بنابراین ضرورت اجرای برنامهای که همه ابعاد سلامتی (جسمی، روانی، اجتماعی و...) را مورد بررسی قرار دهد، مطرح میشود.

کلیدواژه ها:

آموزش ، کیفیت زندگی ، بیماران دارای بیماری انسدادی مزمن ریوی (COPD)