اثربخشی شناخت کاربرد دروس بر روی یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم انسانی و مطالعات مدیریت
- کد COI اختصاصی: SPCONF04_359
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1052
نویسندگان
اداره کل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان شهرستان هیرمند
چکیده
من به عنوان یک معلم همیشه این دغدغه را داشتم تا انگیزه زیادی را در وجود دانش آموزان ایجاد کنم و برای این امر فعالیت های زیادی را انجام داده ام.در واقع برای من سخت بود که دانش آموزی را ببینم که نسبت به درسی بی انگیزه باشد.در جوامع امروزی کم نیستن افرادی که هدفی در زندگی ندارند و ادامه زندگی خسته شده اند.بنابراین برای حل این مشکل در دوران خدمت خود و در حرفه شریف معلمی دست به کار شدم.واین مقاله ای که در حال خواندن آن هستید به یکی از راه های ایجاد انگیزه برای یادگیری دانش آموزان اختصاص دارد.ابتدای کاراز هر نوع تشویقی استفاده کردم تا بتوانم دانش آموزان را برای درس خواندن مجاب کنم. همیشه این اعتقاد را داشتم که انگیزه مهم ترین رکن درس خواندن و یادگیریدانش آموزان است.پس می توانیم بگوییم انگیزه یک محرک مهم برای موفقیت های آینده دانش آموزان است.الان سوال من این است که چگونه می توانیم در دانش آموزان انگیزه ایجاد کنیم با خواندن این سوال مطمئنا ذهن خود را درگیر این موضوع کرده اید و جواب های مختلفی را برای این امر برشمرده اید.من به شما اطمینان می دهم که همه ی پاسخ های شما درست است.همان طور که انسان های متعددی بر روی کره ی زمین زندگی می کنند, انگیزه های متعددی نیز برای هر کدام از این افراد وجود دارد.هر کدام از ما هدفی برای زندگی کردن داریم و یا شاید اصلا هدفی نداریم.کسانی که با هدف زندگی می کنند برای هر لحظه از زندگی خود برنامه دارند و انگیزه فراوانی برای ادامه زندگی دارند.یادم می آید در دوران تحصیلم چهدر مدرسه و چه در دانشگاه, یک مسئله خیلی ذهنم را درگیر می کرد, وآن این بود که مطالب دروسی که آنها را مطالعه می کنم چه کاربردی در زندگی من دارند و اینکه آیا واقعا به کسب زندگی بهتر به من کمک می کنند یا خیر به خودم می گفتم اگر بدانم کاربردشان چیست احتمالا شوق و انگیزه ام برای مطالعه شان بیشتر می شود.بعضی اوقات این سوال را از معلمان مختلف می پرسیدم اما پاسخ مناسبی برای آن دریافت نمی کردم.الان که در حرفه معلمی قرار دارم این رویکرد را در قبال دانش آموزانم انجام می دهم.چون معتقدم در ایجاد انگیزه آنها برای مطالعه نقش فراوان دارد.در این امر سعی فراوانی را در کلاس به خرج می دهم.وقتی دانش آموز موضوع درس را در زندگی خود لمس کند این خود باعث ایجاد انگیزه براییادگیری می شود. در ابتدای سال تحصیلی به بیان کاربرد های مختلف درس جغرافیا در زندگی دانش آموزان پرداختم.این که آنها می توانند با شناخت محیط , زندگی خوبی را برای خود فراهم کنند. واینکه آب و هوا چه تاثیری بر روی محیط آنها وخود انسان دارد وشناخت ویژگی های آب و هوایی می تواند در شناخت تاثیرات مخرب آب و هوایی به آنها کمک کند.با گفتن مجموعه ای از این کاربرد های جغرافیا در زندگی انسان,می توان علاقه زیادی در دانش آموزان برای مطالعه بیشتر فراهم کرد.همه ما می دانیم بیان مطالب حفظی و کلیشه ای کاری جز مخدوش کردن ذهن دانش آموزان ما نمی کند.آموزش های جدید جغرافیا به دنبال کسب (سواد جغرافیایی) توسط دانش آموزان است.کلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
- تاثیر چابکی شرکت بر عملکرد نوآوری دیجیتال با میانجیگری قابلیت دیجیتال و تعدیلگری حمایت مدیران عالی در شرکت همراه اول
- نقش تامین به موقع موجودی در مدیریت بهداشت و درمان
- بررسی تاثیر قابلیت مدیریت ارتباط با مشتری اجتماعی بر نگهداری مشتری با میانجیگری تجربه خوشایند مشتری ( مورد مطالعه:شرکت اسنوا)
- تاثیر استفاده از رسانه های اجتماعی بر فعالیت کارآفرینی با نقش میانجی شبکه اجتماعی آفلاین و نقش تعدیلگری اعتماد داشتن در فروشگاه دیجی کالا
- مدل مدیریت موجودی پویای چندمرحله ای برای شرکت های حمل ونقل با چند نوع مختلف وسیله نقلیه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.