بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی و مهارت های اجتماعی والدین با اضطراب دانش آموزان ابتدایی شهرستان عباس آباد

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی و مهارت های اجتماعی والدین با اضطراب دانش آموزان ابتدایی می باشد. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد .جامعه آماری این پژوهش 140 دانش آموز ابتدایی شهرستان عباس آباد می باشد که براساس نمونه گیری تصادفی 103 نفر به عنوان نمونه پژوهش به کمک جدول کرجسیی مورگیان انتخاب شدند. پرسشنامه های پژوهش عبارتند از: پرسشنامه 21 سوالی اضطراب بک با ضریب پایایی 0/83، پرسشنامه مهارت های اجتماعی والدین 56 سوال ماتسون با ضریب پایایی 0/86 و پرسشنامه فرم کوتاه 60 سوالی ویژگی های شخصیت نئو باضریب پایایی 0/75 می باشد. تحلییل داده ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون و نرم افزار Spss انجام شده است . نتایج داده ها نشان می دهد که بین همه متغیرها رابطه معنی دار و مثبت وجود دارد . نتایج تحلیل رگرسیون نشان می دهد بین اضطراب و مولفه های ویژگی شخصیتی و مهارت هایاجتماعی رابطه وجود دارد

کلیدواژه ها:

ویژگی های شخصیتی ، مهارت های اجتماعی ، اضطراب ، دانش آموزان