ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

سیر تحولات یادگیری الکترونیکی در دانشگاه های علوم پزشکی ایران: تشکیل دانشگاه علوم پزشکی مجازی

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: JR_TAZK-27-4_003
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 158
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله سیر تحولات یادگیری الکترونیکی در دانشگاه های علوم پزشکی ایران: تشکیل دانشگاه علوم پزشکی مجازی

سید ناصر استاد - استاد، گروه توکسیکولوژی و فارما کولوژی، دانشکده داروسازی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. رئیس دانشگاه علوم پزشکی مجازی
سلیمان احمدی - دانشیار، گروه آموزش پزشکی، دانشکده آموزش پزشکی و مدیریت، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی،سرپست معاونت امور دانشگاهی، مدیر مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مجازی
آیین محمدی - استادیار، گروه یادگیری الکترونیکی در علوم پزشکی، دانشکده مجازی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. معاون زیر ساخت دانشگاه علوم پزشکی مجازی
امید سبزواری - استاد، گروه توکسیکولوژی و فارما کولوژی، دانشکده داروسازی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. معاون بی نالملل دانشگاه علوم پزشکی مجازی

چکیده مقاله:

مقدمه: از ابتدای هزاره سوم واژه یادگیری الکترونیکی به کار رفته و تاکنون در حال گسترش است. امروزه این واژه به طور عمده به استفاده از فناوری های برخط برای تقویت فرآیند یاددهی-یادگیری و کسب دانش و مهارت اطلاق می شود. این مطالعه با هدف بررسی سیر تحولات یادگیری الکترونیکی در دانشگاه های علوم پزشکی ایران و معرفی دانشگاه علوم پزشکی مجازی انجام شده است. روش کار: پژوهش حاضر یک مطالعه موردی است که با استفاده از تحلیل اسنادی و بررسی متون شامل مجموعه مقالاتی که در زمینه یادگیری الکترونیکی در ایران منتشر شده و نیز مجموعه مصوبات شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی و شورای گسترش دانشگاه های علوم پزشکی و دانشگاه علوم پزشکی مجازی انجام شده است. نتایج: دانشگاه علوم پزشکی مجازی به منظور ارتقای آموزش، پژوهش، تولید و ترویج علم و گسترش مرزهای دانش در حوزه فضای مجازی و در راستای تحقق اهداف طرح تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی در سال 1394 تاسیس شده است. این دانشگاه همچنین عهده دار کمک به توسعه آموزش مجازی در دانشگاه های علوم پزشکی و توسعه زیرساخت های لازم به تمام دانشگاه های کشور است. بحث و نتیجه گیری: دانشگاه علوم پزشکی مجازی برای توسعه یادگیری الکترونیکی، تحقق عدالت آموزشی و ایجاد فرصت-های مختلف آموزشی به صورت مجازی گام های موثری برداشته است. به نظر می رسد در صورت وجود حمایت و تحقق ماموریت های این دانشگاه، شاهد توسعه بیش از پیشی در یادگیری الکترونیکی در سطح دانشگاه های علوم پزشکی کشور باشیم.

کلیدواژه ها:

یادگیری الکترونیکی, آموزش مجازی, دانشگاه علوم پزشکی مجازی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/874486/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
استاد، سید ناصر و احمدی، سلیمان و محمدی، آیین و سبزواری، امید،1397،سیر تحولات یادگیری الکترونیکی در دانشگاه های علوم پزشکی ایران: تشکیل دانشگاه علوم پزشکی مجازی،،،،،https://civilica.com/doc/874486

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، استاد، سید ناصر؛ سلیمان احمدی و آیین محمدی و امید سبزواری)
برای بار دوم به بعد: (1397، استاد؛ احمدی و محمدی و سبزواری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • Gogos R. A brief history of elearning (infographic). Access from: ...
  • Pitman Sir Isaac (1813–1897) by Tony D. Triggs in Oxford Dictionary of ...
  • Cigdem H, Topcu A. Predictors of instructors’ behavioral intention to ...
  • Asuncion JV, Fichten C, Barile M. Which forms of eLearning ...
  • Jamison JB. Educators in a Strange Land: The Experience of ...
  • Chapman B. How Long Does it take to Create learning ...
  • Moore JL, Dickson-Deane C. Galyen K. e-Learning, online learning, and ...
  • Ellis R. Down with Boring E-Learning! (Interview with Dr Michael ...
  • Rock AJ, Coventry WL, Morgan MI. Loi NM. Teaching Research ...
  • Stein H. A model of virtual university. Turkish Online Journal ...
  • Pollock N, Cornford J. Theory and practice of the virtual ...
  • Taylor JC. Fifth generation distance education. e-Journal of Instructional Science ...
  • Karimzadegan D, Mojtahedzadeh R, Mohammadi A. Learning in Type I ...
  • Zare-Bidaki M, Sadrinia S, Rajabpour-Sanati A. Learning Management Systems in ...
  • Introduction of Virtual Faculty of Tehran University of Medical Sciences, ...
  • Mojtahedzadeh R, Mohammadi A, Emami A. Instructional Design, Implementation, and ...
  • Introducing the advanced science education epoch in medical science. Accessible ...
  • site of School of Management & Medical Education Sciences of ...
  • Ministry of Health and Medical Education. Packages for the development ...
  • نقد پژوهشگران در مورد مقاله سیر تحولات یادگیری الکترونیکی در دانشگاه های علوم پزشکی ایران: تشکیل دانشگاه علوم پزشکی مجازی
    هومن مظاهری (1398/12/14): مقاله کاملا موضوع را پوشش داده و بدون ارائه توضیحات اضافه هدف خود را به انجام رسانده و در این زمینه از رفرنس های مناسب هم بهره برده.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم
    این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    نظرات خوانندگان

    5.00
    1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5 1
    4
    3
    2
    1

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی