ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیر مداخلات فعالیت بدنی ازطریق برنامه تلگرام با رویکرد خودمختاری بر متغیرهای روان شناختی و فعالیت بدنی نوجوانان با تحرک بدنی ناکافی

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: JR_SPSY-7-23_007
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 97
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 16 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر مداخلات فعالیت بدنی ازطریق برنامه تلگرام با رویکرد خودمختاری بر متغیرهای روان شناختی و فعالیت بدنی نوجوانان با تحرک بدنی ناکافی

اصغر احمدی - کارشناس ارشد روانشناسی ورزش، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، واحد ارومیه، دانشگاه آزاد اسلامی، ارومیه، ایران
محمد تقی اقدسی - استاد رفتار حرکتی، دانشگاه تبریز
مالک احمدی - استادیار رفتار حرکتی، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، واحد ارومیه، دانشگاه آزاد اسلامی، ارومیه، ایران

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر مداخلات فعالیت بدنی ازطریق برنامه تلگرام با رویکرد خودمختاری بر انگیزش درونی، نیازهای روان شناختی اساسی و میزان فعالیت بدنی نوجوانان با تحرک بدنی ناکافی بود. تعداد 60 پسر (15 تا 17 ساله) با تحرک بدنی ناکافی انتخاب شدند و در دو گروه مداخله مبتنی بر وب و مداخله مبتنی بر وب با رویکرد خودمختاری قرار گرفتند. مداخلات شامل 24 برنامه منتخب فعالیت بدنی درمدت هشت هفته، ازطریق نرم افزار تلگرام اجرا شد. شرکت کنندگان قبل و بعد از مداخله پرسش نامه هایی را تکمیل کردند. نتایج نشان داد که مداخله فعالیت بدنی ازطریق تلگرام با رویکرد خودمختاری بر افزایش انگیزش درونی و رضایتمندی از نیازهای روان شناختی تاثیر معناداری دارد؛ اما بر میزان فعالیت بدنی تاثیر معناداری ندارد. درمجموع، یافته ها بیانگر این است که استفاده از رویکرد خودمختاری در مداخلات فعالیت بدنی مبتنی بر وب، می تواند در بهبود متغیرهای روان شناختی مرتبط با فعالیت بدنی نوجوانان کم تحرک مفید باشد.

کلیدواژه ها:

مداخلات ازطريق تلگرام, رويكرد خودمختاري, فعاليت بدني, كم تحركي بدني

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/872153/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
احمدی، اصغر و اقدسی، محمد تقی و احمدی، مالک،1397،تاثیر مداخلات فعالیت بدنی ازطریق برنامه تلگرام با رویکرد خودمختاری بر متغیرهای روان شناختی و فعالیت بدنی نوجوانان با تحرک بدنی ناکافی،،،،،https://civilica.com/doc/872153

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، احمدی، اصغر؛ محمد تقی اقدسی و مالک احمدی)
برای بار دوم به بعد: (1397، احمدی؛ اقدسی و احمدی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • Aghdasi, M., & Ahmadi, A. (2016). The Relationships among controlling ...
  • Ahmadi, M., Amani, J., & Behzadnia, B. (2015). Autonomy-supportive and ...
  • Almagro, B. J., Sáenz-López, P., & Moreno, J. A. (2010). ...
  • Behzadnia, B., Ahmadi, M., & Amani, J. (2017). The factorial ...
  • Binks, M., & van Mierlo, T. (2010). Utilization patterns and ...
  • Chatzisarantis, N. L., & Hagger, M. S. (2009). Effects of ...
  • Collings, P. J., Wijndaele, K., Corder, K., Westgate, K., Ridgway, ...
  • Couper, M. P., Alexander, G. L., Maddy, N., Zhang, N., ...
  • Davies, C. A., Spence, J. C., Vandelanotte, C., Caperchione, C. ...
  • Deci, E. L., Eghrari, H., Patrick, B. C., & Leone, ...
  • Deci, E. L., & Ryan, R. (2002). Overview of self-determination ...
  • Deci, E. L., & Ryan, R. M. (1985). Intrinsic motivation ...
  • Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). The what ...
  • Enwald, H. P. K., & Huotari, M.-L. A. (2010). Preventing ...
  • Fenton, S. A., Duda, J. L., Quested, E., & Barrett, ...
  • Friederichs, S. A., Oenema, A., Bolman, C., & Lechner, L. ...
  • Friederichs, S. A., Oenema, A., Bolman, C., & Lechner, L. ...
  • Goudas, M., Biddle, S., & Fox, K. (1994). Perceived locus ...
  • Gunnell, K. E., Zumbo, B. D., Wilson, P. M., Mack, ...
  • Hargreaves, E. A., Mutrie, N., & Fleming, J. D. (2016). ...
  • Hazavehei, M., Asadi, Z., Hassanzadeh, A., & Shekarchizadeh, P. (2008). ...
  • Hurling, R., Catt, M., de Boni, M., Fairley, B., Hurst, ...
  • Lacaille, R., Lacaille, L., Hooker, S., & Fortier, M. (2009). ...
  • LaPlante, C., & Peng, W. (2011). A systematic review of ...
  • Lustria, M. L. A., Noar, S. M., Cortese, J., Van ...
  • Mageau, G. A., & Vallerand, R. J. (2003). The coach–athlete ...
  • Maher, C., Ferguson, M., Vandelanotte, C., Plotnikoff, R., De Bourdeaudhuij, ...
  • Mark, A. E., & Janssen, I. (2011). Influence of movement ...
  • Nelson, M. C., Neumark-Stzainer, D., Hannan, P. J., Sirard, J. ...
  • Patrick, H., & Canevello, A. (2011). Methodological overview of a ...
  • Peels, D. A., Bolman, C., Golsteijn, R. H. J., De ...
  • Pihu, M., Hein, V., Koka, A., & Hagger, M. S. ...
  • Reeve, J. (2009). Why teachers adopt a controlling motivating style ...
  • Telama, R., Yang, X., Viikari, J., Välimäki, I., Wanne, O., ...
  • Vallerand, R. J. (1997). Toward a hierarchical model of intrinsic ...
  • Van Kessel, G., Kavanagh, M., & Maher, C. (2016). A ...
  • Vandelanotte, C., Short, C., Plotnikoff, R., Hooker, C., Canoy, D., ...
  • Webb, T., Joseph, J., Yardley, L., & Michie, S. (2010). ...
  • Wilson, P. M., Rogers, W. T., Rodgers, W. M., & ...
  • World Health Organization. (2012). Global strategy on diet, physical activity ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 3,132
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی