اثر ریتم شبانه روزی و تغییرپذیری تمرین بر تحکیم مبتنی بر ارتقای حافظه حرکتی آشکار

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 356

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JMB-10-31_005

تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1398

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر ریتم شبانه روزی و تغییرپذیری تمرین بر تحکیم مبتنی بر ارتقای حافظه حرکتی آشکار بود. 40 شرکت کننده راست دست رشته تربیت بدنی در این پژوهش شرکت کردند. شرکت کنندگان با توجه به تیپ شبانه روزی خود به چهار گروه مختلف تقسیم بندی شدند. مرحله اکتساب شامل نه بلوک ده کوششی بود که گروه های ثابت از فاصله 6/2 متر و گروه های متغیر به طور تصادفی از فواصل 2/3 و 6/2، 2 متر به تمرین مهارت هدف گیری با دست پرداختند. آزمون یادداری با ثبت امتیازات 30 کوشش (سه بلوک ده کوششی) پرتاب مهارت هدف گیری با دست از فاصله 6/2 متر در سه مرحله (یادداری فوری، یادداری تاخیری صبح، یادداری تاخیری عصر) اجرا شد. برای تحلیل داده ها از روش آماری تحلیل واریانس دوراهه با اندازه های تکراری و آزمون تعقیبی بونفرونی در سطح معناداری 05/0 استفاده شد. نتایج نشان داد بهترین عملکرد را گروه تمرین ثابت صبح در آزمون یادداری صبح و گروه تمرین ثابت عصر در آزمون یادداری عصر دارد. به طورکلی می توان نتیجه گرفت بیشترین تحکیم مبتنی بر ارتقا در فاصله تمرین آسایی 24 ساعت در گروه های تمرین ثابت اتفاق می افتد و قرارگرفتن خواب شبانه در این فاصله تمرین آسایی منجر به تسهیل تحکیم حافظه حرکتی آشکار می شود؛ ازاین رو، تمرین ثابت در مقایسه با تمرین متغیر و فاصله تمرین آسایی 24 ساعت، بهترین فاصله برای تحکیم مبتنی بر ارتقای حافظه حرکتی آشکار است.

نویسندگان

ولی اله کاشانی

استادیار رفتار حرکتی، دانشگاه سمنان

پروانه شمسی پور دهکردی

استادیار رفتار حرکتی، دانشگاه الزهرا (س)

نسرین شهابی

دانشجوی کارشناسی ارشد رفتار حرکتی، دانشگاه سمنان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Magill RA, Anderson D. Motor learning and control: Concepts and ...
  • Maslovat D, Chus R, Lee TD, Franks IM. Contextual interference: ...
  • dos Santos JJ, Bastos FH, de Oliveira Souza T, Corrêa ...
  • Jacoby LL. A process dissociation framework: Separating automatic from intentional ...
  • Schacter DL. Priming and multiple memory systems: Perceptual mechanisms of ...
  • Dennis NA, Cabeza R. Age-related dedifferentiation of learning systems: an ...
  • Müller A PsM. Early insights into everyday forgetting and recent ...
  • Wilson JK, Baran B, Pace-Schott EF, Ivry RB, Spencer RM. ...
  • Robertson EM, Pascual-Leone A, Miall RC. Current concepts in procedural ...
  • Walker MP. A refined model of sleep and the time ...
  • Walker MP, Brakefield T, Seidman J, Morgan A, Hobson JA, ...
  • Debarnot U, Abichou K, Kalenzaga S, Sperduti M, Piolino P. ...
  • Kantak SS, Sullivan KJ, Fisher BE, Knowlton BJ, Winstein CJ. ...
  • Kantak SS, Sullivan KJ, Fisher BE, Knowlton BJ, Winstein CJ. ...
  • Khodadadi D, Siyahkohian M, Bolboli L. Effect of aerobic exercise ...
  • Pallarés JG, López-Samanes Á, Moreno J, Fernández-Elías VE, Ortega JF, ...
  • Thun E, Bjorvatn B, Flo E, Harris A, Pallesen S. ...
  • Peigneux P, Laureys S, Delbeuck X, Maquet P. Sleeping brain, ...
  • Walker MP, Brakefield T, Morgan A, Hobson JA, Stickgold R. ...
  • Annett M. A classification of hand preference by association analysis. ...
  • Buysse DJ, Reynolds CF, Monk TH, Berman SR, Kupfer DJ. ...
  • Heidari A R, Ehteshamzadeh P, Marashi M. The relationship between ...
  • Horne JA, Ostberg O. A self-assessment questionnaire to determine morningness-eveningness ...
  • Ziyaii M, Amiri SH, Molavi H. Relationship between circadian type ...
  • Denny M, Frisbey N, Weaver Jr J. Rotary pursuit performance ...
  • Eysenck HJ. Extraversion and the acquisition of eyeblink and GSR ...
  • Shamsipour Dehkordi P, Abdoshahi M. Effect of different offline periods ...
  • Romano Bergstrom JC, Howard JH, Howard DV. Enhanced implicit sequence ...
  • Hauptmann B, Reinhart E, Brandt SA, Karni A. The predictive ...
  • Simmons AL. Distributed practice and procedural memory consolidation in musicians’ ...
  • Stickgold R, Walker MP. Memory consolidation and reconsolidation: what is ...
  • Criscimagna-Hemminger SE, Shadmehr R. Consolidation patterns of human motor memory. ...
  • Keisler A, Ashe J, Willingham DT. Time of day accounts ...
  • Nemeth D, Janacsek K. The dynamics of implicit skill consolidation ...
  • Press DZ, Casement MD, Pascual-Leone A, Robertson EM. The time ...
  • Fischer S, Wilhelm I, Born J. Developmental differences in sleep ...
  • Dorfberger S, Adi-Japha E, Karni A. Sequence specific motor performance ...
  • Marshall L, Born J. The contribution of sleep to hippocampus-dependent ...
  • Schabus M, Gruber G, Parapatics S, Sauter C, Klosch G, ...
  • Mokhtari Dinani M, Farokhi A, Lotfi Gh, Nazarian A. Effect ...
  • Heitman RJ, Pugh SF, Kovaleski JE, Norell PM, Vicory JR. ...
  • Travlos AK. Specificity and variability of practice, and contextual interference ...
  • Abdoli B, Shamsipour DP, Modaberi SH, Shams A. The effect ...
  • Bahrami F, Movahedi AR, Siylani A. Dependence learn a skill ...
  • Goodwin J, Grimes C, Eckerson J, Gordon P. Effect of ...
  • Shahrzad N, Bahram A, Shafizadeh M, Safari M. The effect ...
  • Arab Ameri E, Estiri Z. The effect of constant and ...
  • Song S. Consciousness and the consolidation of motor learning. Behavioural ...
  • Rahnama N, Foroghifar R, Amini H. The effect of balance ...
  • نمایش کامل مراجع