ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

قلدری در مدرسه (مفاهیم، علل و راهکار)

سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: NPSR01_003
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 152
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 14 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله قلدری در مدرسه (مفاهیم، علل و راهکار)

سیدمصطفی بنی طبا جشوقانی - دانشجوی رشته دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران
محمدعلی نادی - دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران

چکیده مقاله:

آشنایی با قلدری و بهبود سیاست ها و شیوه های مداخله مدرسه در قلدری. روش توصیفی تحلیل محتوایی اسناد مربوط به قلدری در مدرسه و تحلیل جایگاه سازه ها. یکی از زمینه های تمرکز در ارتباط با تاثیرات قلدری، توسعه مشکلات سلامت روان است . قلدری به این دلیل مستلزم توجه جدی به عنوان یک مسئله اجتماعی است که کیفیت زندگی دانش آموزان را در بر می گیرد. قلدری مفهومی منفور است و کنار همدلی قرار نمی گیرد. ماهیت قلدری منفی است. سلامت عمومی فرد قربانی در این پدیده دچار مشکل می شود. عواقب ناگوار قلدری در بررسی های مقطعی و همچنین آینده نگاری یافت می شود. تعداد بررسی های منظم و متاآنالیز در این موضوع هنوز کم است. با بررسی نظریه های علمی پدیده قلدری را باید مدیریت کرد و برای اولیا و مربیان راهکار ارائه داد. عمده مدل ها تاکید بر اصلاح رفتار در خانواده و مدرسه دارند. اگر پدیده ی قلدری در مدرسه اصلاح شود، در آینده در اجتماع و سازمان دیده نخواهد شد. مدیر مدرسه باید به کنترل و پیشگیری و مقابله با این پدیده با تشکیل جلسات آموزش خانواده، تهیه بروشورهای آگاهی بخشی، توزیع کتاب، تهیه گاه نامه، آموزش دانش آموزان همیار مشاور ، پردازش و کنترل مدرسه با دوربین، شناسایی مکان ها و زمان های رخ دادن قلدری و مدیریت آن و اجرای آیین نامه اجرایی مدارس و اقدام سریع در برابر قلدری بپردازد.

کلیدواژه ها:

قربانی، قلدر، قلدری، مدارس

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/869548/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
بنی طبا جشوقانی، سیدمصطفی و نادی، محمدعلی،1396،قلدری در مدرسه (مفاهیم، علل و راهکار)،همایش ملی پژوهشهای نوین در روانشناسی،نایین،،،https://civilica.com/doc/869548

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، بنی طبا جشوقانی، سیدمصطفی؛ محمدعلی نادی)
برای بار دوم به بعد: (1396، بنی طبا جشوقانی؛ نادی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 9,701
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی