خلاقیت و راه های پرورش آن در کودکان و دانش آموزان
محل انتشار: پنجمین همایش علمی پژوهشی «ازنگاه معلم»
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 277
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP05_252
تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1398
چکیده مقاله:
هدف از این مقاله ، تعریف خلاقیت و ارائه ی ویژگی کودکان و دانش آموزان خلاق و روش ها و راهکارهایی برای پرورش خلاقیت در کودکان و دانش آموزان است. این پژوهش در قالب یک طرح مروری و اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از مقالات، منابع کتاب خانه ای و اینترنتی گرفته شده است. در این راستا از میان عوامل موثر در پرورش خلاقیت، خانواده و مدرسه انتخاب شده است که در مدرسه بیشتر بر نقش معلم تاکید دارد . خانواده و معلم نقش بسیار مهمی در شکوفایی و یا از بین بردن خلاقیت کودکان و دانش آموزان دارند. خلاقیت به عنوان یک استعداد بالقوه نیازمند توجه و پرورش است و پرورش آن می بایست از سنین کودکی آغاز گردد و زمینه سازی جهت رشد آن بر عهده ی خانواده ، مهد کودک ، و مدارس می باشد. رفتار و عمل کرد معلم می تواند زمینه ی رشد خلاقیت را در دانش آموزان ایجاد بکند. در میان اعضای خانواده والدین نقش اساسی در بروز خلاقیت فرزند خود دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مصطفی زلفی زاده
دانشجو معلم کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان هرمزگان پردیس شهید بهشتی بندرعباس