عایشه طوائی - کارشناس علوم تربیتی ، آموزگار آموزش ابتدایی
اسماعیل حسینی - کارشناس علوم تربیتی ، آموزگار آموزش ابتدایی

هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر بر میزان مشارکت دانش آموزان دوره اول متوسطه در نماز جماعت مدرسه می باشد. جامعه آماری 707 نفر از دانش آموزان متوسطه اول در سال 1397 در شهرستان صالح آباد می باشد. حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان، 250 نفر تعیین شد و با استفاده از نمونه گیری طبقه ای، 150 پسر و 100 دختر به عنوان نمونه انتخاب شدند که پرسش نامه محقق ساخته ای بر اساس تحقیقات پیشین و مبانی نظری پژوهش تهیه شده بود، پاسخ دادند. روایی محتوایی و صوری پرسشنامه با استفاده از نظر جمعی از متتخصصان و کارشناسان به دست آمد و پایایی پرسش نامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ89/0 محاسبه شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss25 ، آزمون معناداری ضریب همبستگی پیرسون و ضریب رگرسیون استفاده شد که نتایج آن به شرح زیر است.1- رابطه مستقیمی بین مشارکت مربیان مدرسه و آموزش نماز با میزان حضور دانش آموزان در نماز دارد.2- بین امکانات فیزیکی مناسب با میزان مشارکت دانش آموزان در نماز جماعت رابطه مستقیمی وجود دارد.3- همکاری والدین با مربیان مدرسه و تشویق دانش آموزان به نماز، تاثیر مستقیمی در میزان مشارکت دانش آموزان در نماز جماعت مدرسه دارد.

نماز جماعت، مشارکت دانش آموزان، مدرسه