تحلیل محتوای ارتباط بین تصاویر و متن نوشتاری کتاب فارسی پایه چهارم ابتدایی(چاپ1396)

سال انتشار: 1397
محل انتشار: پنجمین همایش علمی پژوهشی «ازنگاه معلم»
کد COI اختصاصی: CFTP05_110
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 2970

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی ارومیه

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس علامه طباطبایی ارومیه

چکیده

پژوهش توصیفی حاضر، به تحلیل محتوای ارتباط بین تصاویر و متن نوشتاری کتاب فارسی پایه چهارم ابتدایی(چاپ 1396) پرداخته است و با روش های متداول در آمار توصیفی، با استفاده از روش تحلیل محتوا ارتباط تصاویر با متن نوشتاری مورد تحلیل قرار گرفته است. در این پژوهش طبقه بندی به این صورت انجام گرفته است: تصاویر کتاب فارسی پایه ی چهارم ابتدایی(چاپ 1396) به سه گروه هماهنگ با متن نوشتاری و دارای فن تاکید، ناهماهنگ با متن نوشتاری و بدون فن تاکید و ناهماهنگ با متن نوشتاری و همراه با فن تاکید تقسیم بندی شده است. در بررسی تصاویر کتاب فارسی چهارم ابتدایی ملاحظه میشود که از مجموع 41 تصویر در کل کتاب،22 تصویر نسبت به متن هماهنگ و 19 تصویر دیگر با متن نوشتاری ناهماهنگ بوده است، که از این تعداد 10 تصویر بدون فن تاکید و 9 تصویر دیگر با فن تاکید تشخیص داده شده است. نتایج به دست آمده مبین آن بود که میزان ارتباط تصاویر با متن نسبت به کل تصاویر کم است که در حدود 54 درصد کل تصاویر با متن نوشتاری هماهنگی داشته و کمتر میتواند در ایجاد پرورش خلاقیت در یادگیرندگان موثر باشد. پس معلمان باید با شناسایی تصاویر ناهماهنگ، پیام اصلی آنها را برای دانش آموزان مشخص نمایند.

کلیدواژه ها

تحلیل محتوا، ارتباط تصاویر، ارتباط متن نوشتاری، فارسی چهارم ابتدایی، فن تاکید

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.