تاثیر برنامه درسی پنهان بر عملکرد دینی و تربیت اسلامی دانش آموزان

سال انتشار: 1397
محل انتشار: پنجمین همایش علمی پژوهشی «ازنگاه معلم»
کد COI اختصاصی: CFTP05_106
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 413

نویسندگان

دانشجوی کارشناس ارشد روان شناسی دانشگاه پیام نور رامسرشاغل در آموزش و پرورش شفت

چکیده

هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر برنامه درسی پنهان بر میزان عملکرد دینی و تربیت اسلامی دانش اموزان از نظر معلمان مقطع متوسطه شهرستان شفت بوده است.روش تحقیق توصیفی زمینه یابی و جامعه آماری آن را کلیه معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان شفت تشکیل داده اند. نمونه آماری 40نفر در نظر گرفته شده است.شیوه نمونه گیری تصادفی ساده بوده و ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته با تعداد 26سوال بسته پاسخ و با طیف 5گزینه ای لیکرت(از خیلی زیاد تا خیلی کم) بوده است .داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی با استفاده از آزمون های تی تک گروهی(تک نمونه ای) مورد تجزیه و تحلیل واقع شدند.یافته های پژوهش نشان می دهد که برنامه درسی پنهان بر آگاهی و معرفت دینی دانش آموزان تاثیر دارد..برنامه درسی پنهان بر نگرش و باور دینی دانش آموزان تاثیر دارد .برنامه درسی پنهان بر مناسک دینی دانش آموزان تاثیر دارد.و بالاخره برنامه درسی پنهان بر عملکرد دینی دانش اموزان تاثیر داشته است.

کلیدواژه ها

برنامه درسی،برنامه درسی پنهان،تربیت اسلامی،عملکرد دینی،دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.