چگونه موفق شدم اثر آسیب های روانی و اجتماعی فیلم ها وسریال های ماهواره ای را در دانش آموزان به حداقل برسانم وکاهش دهم
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: پنجمین همایش علمی پژوهشی «ازنگاه معلم»
- کد COI اختصاصی: CFTP05_055
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 608
نویسندگان
کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث ،دانشگاه معارف قرآن وعترت اصفهان مدرس آموزشکده فنی آیت الله خامنه ای شهرستان میناب.هرمزگان .میناب
کارشناسی ریاضی،معاون آموزشی دبستان شهید منگلیان حکمی
چکیده
در این نگاه و تجربه تربیتی، از تاثیر پذیری دانش آموزان از سریال های پر رنگ ولعاب ماهواره ای بحث می شود.چرا که ورود ماهواره به جامعه و فرهنگ ایرانی به عنوان یکی از ابزارهای نوین ارتباطی اساس وکیان خانواده ایرانی را در معرض تهدید و خطر اضمحلال قرار داده است . از انجای که نسل جوان و خصوصا دانش آموزان مخاطب اصلی این رسانه هستند تماشای مداوم و بی وقفه برنامه ها و سرگرمی های نامناسب ماهواره در طولانی مدت موجب انزواطلبی فرزند شده و اثرات منفی آن بر روح و روان،سیستم عصبی مشاهده شده که در نهایت به افت تحصیلی او منجر می شود.از آن جایی که این سریال ها موجب تضعیف باورهای دینی و اعتقادات مذهبی،بد حجابی و بد پوششی،افزایش خشونت،ترویج الگوی غلط زندگی،بلوغ زودرس،فاصله گیری از خانواده، افت تحصیلی.... در دانش آموزان می شود، جلوگیری از تاثیرات مخرب و منفی این برنامه ها در دانش آموزان امری ضروری و حیاتی است.افزایش اشتیاق وعلاقه دانش آموزان به اقامه نماز و رعایت پوشش وحجاب اسلامی ، افزایش علاقمندی به برنامه های تربیتی، دینی و اسلامی از جمله راههای مبارزه با این شبکه های ضد ارزشی وتهدید کننده خانواده واجتماع بود.بنابراین با برگزاری جلساتی برای اولیا و دانش آموزان و برگزاری جلسات مشاوره ای و برگزاری نمایشگاه در مدرسه، اهداف برنامه های شبکه ماهواره ای تبیین و تشریح شد. نتیجه اینکه برخی از اولیا با محدود کردن ماهواره و کنار گذاشتن و جمع آوری ماهواره ها و بعضی با تماشا نکردن این سریال ها با ما همکاری نموده و این اقدامات اثرات مثبتی را در دانش آموزان ایجاد کرده بود.کلیدواژه ها
ماهواره، باورهای دینی و مذهبی،اولیاء، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- تاثیر مشاوره بر توسعه مهارت های اجتماعی و تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی
- تاثیر مشاوره بر توسعه مهارت های اجتماعی و تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی
- نقش جامعه و فرهنگ در شکل دهی مسئولیت پذیری دیجیتال فراگیران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.