تحلیل محتوای کتب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی از بعد سواد زیست محیطی

سال انتشار: 1397
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم اجتماعی، علوم تربیتی و روانشناسی
کد COI اختصاصی: ARSEP03_048
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 414

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد واحدبناب (معلم)

چکیده

هدف اصلی از این پژوهش تحلیل محتوای کتب مطالعات اجتماعی از بعد سواد زیست محیطی میباشد در این پژوهش از روش تحلیل محتوا در کتب سال سوم و چهارم و پنجم و ششم استفاده شده است این بررسی با استفاده از ابزار چک لیست تحلیل محتوا که دارای 4 مولفه اصلی سواد زیست محیطی آب، خاک، هوا، صوت و 43 مولفه فرعی مربوط به آنها استفاده شده است. روایی پژوهش به صورت روایی صوری و پایایی آن بر اساس فرمول ویلیام اسکات محاسبه شد .(%98.4) یافته های پژوهش نشان میدهد که در کتب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی حدود 23.2) درصد) به سواد زیست محیطی توجه شده است که از این میزان توجه به سواد زیست محیطی آب 10.2) درصد)، توجه به سواد زیست محیطی خاک (7.25)، توجه به سواد زیست محیطی هوا (7.2) و توجه به سواد زیست محیطی صوت 5.3) درصد) بوده است. علاوه بر این، توجه کل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی سوم ابتدایی به سواد زیست محیطی %25.5 و در کتاب مطالعات کلاس چهارم %27.5 و درکتاب مطالعات کلاس پنجم %14.2 و در کتاب مطالعات ششم %25.4 بوده است که بیشترین توجه را کتاب مطالعات کلاس چهارم و کمترین توجه را کتاب مطالعات کلاس پنجم به سواد زیست محیطی دارد. همچنین درکلیهی کتاب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی به میزان %23.2 به سواد زیست محیطی توجه شده است.

کلیدواژه ها

تحلیل محتوا، سواد زیست محیطی، محیط زیست، رفتار محیطی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.