The Effect of Extensive Reading on Iranian Technical High School Students’ Motivation for Speaking
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: کنفرانس ملی رویکرد های نوین در زبان شناسی کاربردی و مطالعات ترجمه
- کد COI اختصاصی: SHBUCONF01_019
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 483
نویسندگان
M.A student in TEFL, Department of English Language Teaching, Islamic Azad University, Sari Branch
چکیده
The present study was conducted to investigate the effect of extensive reading (ER) on Iranian technical high school students motivation for speaking. The participants were 60 students from different levels (i.e., 30 elementary and 30 intermediate) at two technical high schools in Behshahr, Mazandaran. The participants did ER for three months (1 semester) and studied three books (graded readers) in three weeks. To meet the aim of the study, a questionnaire (by Clément, Dörnyei and Noels (1994)) were administered to the participants. Data were analyzed using ANOVA. Results indicated that ER did not have a significant effect on technical high school students motivation for speakingکلیدواژه ها
Extensive reading; Motivation; Graded readers; Speaking; Technical high school; Studentمقالات مرتبط جدید
- انعکاس اهمیت گل و گیاه در ادبیات ایران
- بررسی ارزشهای انسانی در عرفان و ادبیات صوفیانه ایرانی
- The Problems faced by EFL Teachers in Teaching English Speaking Skills to the Iranian Students in Three Top Language Institutes in Iran
- تطور نهادهای اجتماعی و فرهنگی سرزمین های خلیج فارس شرقی از ورود اسلام تا پایان قرن چهارم هجری
- Artificial Intelligence-powered Vocabulary Instruction: A Study on Recall and Retention in English for Specific Purposes
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.