بررسی تاثیر آموزش سواد رسانه ای بر خلاقیت و تفکر انتقادی دانش آموزان مقطع دوم متوسطه شهرستان بندرعباس
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی سواد رسانه ای و اطلاعاتی با موضوع خانواده
- کد COI اختصاصی: MILCONF02_051
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1046
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز
کارشناس ارشد مترجمی زبان دانشگاه آزاد اسلامی بندرعباس
دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه هرمزگان
چکیده
هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش سواد رسانه ای بر میزان خلاقیت و تفکر انتقادی دانش آموزان مقطع دوم متوسطه شهرستان بندرعباس می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر پایه یازدهم شهرستان بندرعباس می باشد که به شیوه تصادفی ساده 40 نفر از آنان انتخاب و در دو گروه آزمایشی و گواه جای داده شد. ابزارهای این پژوهش شامل پرسشنامه های خلاقیت عابدی و تفکر انتقادی کالیفرنیا بود که پایایی این ابزارها از طریق روش های آلفای کرونباخ، تنصیف اسپیرمن براون و تنصیف گاتمن، مطلوب به دست آمد. همچنین روایی سازه این ابزارها نیز مطلوب گزارش شده است.در این پژوهش قبل از اجرای مداخله، از هر دو گروه آزمایشی و گواه پیش آزمون خلاقیت و تفکر انتقادی گرفته شد. سپس افراد گروه آزمایشی طی 8 جلسه 90 دقیقه ای تحت آموزش سواد رسانه ای قرار گرفتند و افراد گروه گواه، هیچ مداخله ای دریافت نکردند. بعد از اتمام دوره آموزشی هر دو گروه طی پس آزمونی به پرسشنامه خلاقیت و تفکر انتقادی پاسخ دادند.داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 22 و از طریق روشهای آماری تحلیل واریانس یکراهه و تحلیل واریانس چند راهه مورد تجزیه و تحلیل، قرار گرفتند. نتایج این تحقیق نشان داد که بین گروه آزمایش و گواه از نظر خلاقیت و تفکر انتقادی، اختلاف معنادار وجود دارد و گروه آزمایشی که تحت آموزش سواد رسانه ای قرار گرفته بودند از خلاقیت و تفکر انتقادی بیشتری برخوردار بودندکلیدواژه ها
آموزش، سواد رسانه ای، خلاقیت و تفکر انتقادیمقالات مرتبط جدید
- کارآفرینی در کتابخانه های عمومی با راه اندازی خدمات مشاوره اطلاعاتی و مشاوره خوانندگان
- متاورس: مباحثی از فرصت های حرفه ای و مشاغل در گستره فناوری نوین
- بررسی معماری و بلوغ کسب و کار رایانش ابری بر مبنای مدیریت امنیت اطلاعات در علم اطلاع شناسی (مطالعه موردی شرکت های دانش بنیان پارک فناوری ارتباطات و اطلاعات)(چارچوب همکاری های بین رشته ای و فرا رشته ای برای کارآفرینی دانش بنیان)
- ایجاد سازمان نظام مدیریت اطلاعات و دانش (نماد)
- لزوم توجه به فرصت های جدید بازارکار در محتوای درسی رشته علم اطلاعات و دانش شناسی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.