CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی مساله جبر و اختیار در آثار تعلیمی مولوی کرد*

عنوان مقاله: بررسی مساله جبر و اختیار در آثار تعلیمی مولوی کرد*
شناسه ملی مقاله: JR_PLLJ-4-13_008
منتشر شده در شماره 13 دوره 4 فصل در سال 1391
مشخصات نویسندگان مقاله:

جلال احمدی - استادیار زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی: واحد جامع سنندج ایران

خلاصه مقاله:
سید عبدالرحیم مولوی(1882- 1806 م) یکی از بزرگ ترین عالمان و عارفان کرد در سده نوزدهم میلادی است. او نه فقط عالم و عارف، بلکه شاعری چیره دست و توانا است که به زبآن های فارسی، عربی، کردی سورانی و اورامی شعر می سرود. آثاری که از او به جای مانده گویای آن است که مولوی کرد نه تنها در تفسیر و حدیث و شعر و کتابت از مقام والایی برخوردار است، بلکه به حق می توان او را یکی از متکلمان برجسته به شمار آورد. سه اثر تعلیمی: فوائح (= به فارسی)، الفضیله(= به عربی) و عقیده مرضیه(= به کردی سورانی) در قالب نظم، دقیق ترین و لطیف ترین مباحث کلامی را تشریح و تبیین کرده است. نگارنده در این مقاله، قصد دارد به یکی از جنجالی ترین مبحث از مباحث علم کلام، از منظر مولوی بپردازد. در باره جبر و اختیار پژوهش های فراوانی شده است و از دیدگاه های گوناگون به آن نظر شده است؛ اما به نظر می­رسد نگاه مولوی با نگاه دیگران تفاوت هایی داشته باشد. از این رو نتیجه ای که از این پژوهش که به روش تحلیلی انجام شده، گرفته می شود این است که با توجه به تعریف قضا و قدر از نظر مولوی و پرداختی که به مساله داده است، انسان در انجام افعالی که منجر به ثواب و عقاب باشد کاملا مختار است.  

کلمات کلیدی:
قضا و قدر, جبر و اختیار, مولوی کرد, افعال انسان, اشعری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/862401/