تحلیل فلسفی هوشمندی نظام هستی در حکمت متعالیه و تاثیر ایمان به آن در تربیت اخلاقی: ارائه یک مبنای نظری برای اخلاق مداری و تربیت اخلاقی
عنوان مقاله: تحلیل فلسفی هوشمندی نظام هستی در حکمت متعالیه و تاثیر ایمان به آن در تربیت اخلاقی: ارائه یک مبنای نظری برای اخلاق مداری و تربیت اخلاقی
شناسه ملی مقاله: JR_KJIR-7-3_005
منتشر شده در شماره 3 دوره 7 فصل در سال 1394
شناسه ملی مقاله: JR_KJIR-7-3_005
منتشر شده در شماره 3 دوره 7 فصل در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:
هدیه شنبدی - دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته ی تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
سید جلال هاشمی - استادیار فلسفه تعلیم و تربیت، عضو هیات علمی دانشگاه شهید چمران اهواز
خلاصه مقاله:
هدیه شنبدی - دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته ی تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
سید جلال هاشمی - استادیار فلسفه تعلیم و تربیت، عضو هیات علمی دانشگاه شهید چمران اهواز
تربیت اخلاقی یکی از مهم ترین مباحث در نظام های آموزش وپرورش جهان است. در این مقاله ایمان به هوشمندی نظام هستی با استناد بر قرآن و روایات اسلامی و همچنین با بهرهگیری از اصول حکمت متعالیه ملاصدرا تبیین گردیده و کوشیده شده نقش آن بر تربیت اخلاقی بررسی شود. باور به نابود نشدن اعمال و نیات انسان و ایمان به وجود انواع شاهدانی که در حال ثبت اعمال انسان هستند می تواند تحولی شگرف در نیت و عمل وی پدید آورد. درک حضور و در محضر خدا بودن، خودکنترلی، درستکاری، احساس مسئولیت و تلاش به منظور در صراط حق و اعتدال ماندن و تقرب بیشتر به خداوند، می تواند ازجمله پیامدهای آشکار کاربست این الگو باشد. همچنین جهت تحقق تربیت اخلاقی، دو اصل تربیتی اعطای بینش و آگاهی درباره هوشمندی نظام هستی، و دعوت به ایمان و تقویت آن معرفی شده اند.
کلمات کلیدی: ایمان, هوشمندی, نظام هستی, تربیت اخلاقی, حکمت متعالیه
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/862391/