ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

ارزیابی وضعیت یادگیری الکترونیکی واحد آموزش مجازی دانشگاه سیستان و بلوچستان

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: JR_MR-9-34_009
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 222
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 21 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ارزیابی وضعیت یادگیری الکترونیکی واحد آموزش مجازی دانشگاه سیستان و بلوچستان

هادی اسماعیلی - مربی و عضو هیئت علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان
شاهپور رحمانی - مربی و عضو هیئت علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان
احمد کاظمی - مربی و عضو هیئت علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان
مصطفی علی احمدی - کارشناس ارشد مدیریت فناوری اطلاعات، دانشگاه سیستان و بلوچستان

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش بررسی وضعیت یادگیری الکترونیکی در واحد آموزش های مجازی دانشگاه سیستان و بلوچستان از دیدگاه دانشجویان این واحد می باشد. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی- پیمایشی می باشد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانشجویان واحد آموزش های مجازی دانشگاه سیستان و بلوچستان در سال تحصیلی 93-94 به تعداد 108 نفر می باشد. حجم نمونه آماری مطابق فرمول کوکران، معادل 84 نفر در نظر گرفته شد که به روش نمونه گیری تصادفی، انتخاب شدند. برای اندازه­گیری داده­ها، از پرسش نامه محقق ساخته استفاده شد. برای تعیین روایی، از نظر اساتید و کارشناسان حوزه مورد مطالعه، و برای تعیین پایایی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ (0.921) استفاده شد. نتایج نشان داد که وضعیت یادگیری الکترونیکی از لحاظ ابعاد ویژگی های فردی یادگیرنده و زیرساخت و فناوری مطلوب، از لحاظ پشتیبانی وضعیت نسبتا مطلوب و از لحاظ محتوای آموزشی و سنجش و ارزیابی از وضعیت نامطلوبی برخوردار می باشد. همچنین بررسی شکاف میان میزان عملکرد و اهمیت هر یک از ابعاد و مولفه های یادگیری الکترونیکی، مشخص نمود که تمامی آنها دارای شکاف منفی است.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_MR-9-34_009 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/861753/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اسماعیلی، هادی و رحمانی، شاهپور و کاظمی، احمد و علی احمدی، مصطفی،1395،ارزیابی وضعیت یادگیری الکترونیکی واحد آموزش مجازی دانشگاه سیستان و بلوچستان،https://civilica.com/doc/861753

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، اسماعیلی، هادی؛ شاهپور رحمانی و احمد کاظمی و مصطفی علی احمدی)
برای بار دوم به بعد: (1395، اسماعیلی؛ رحمانی و کاظمی و علی احمدی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Anarinejad A., Mohammadi M. (2014). The Practical Indicators for Evaluation ...
  • Anarinejad A., Saketi P., Safavi S.A.A. (2010). Designing a conceptual ...
  • Ataran M (2006). Virtual university: Re-reading versions available, the first ...
  • Elahi Sh., Kanani F., shayan E. (2011). Designing a Framework ...
  • Benigno.V, & Trentin.G.(2000). The Evaluation Of Online Courses, Journal Of ...
  • Bhuasiri, W., Xaymoungkhoun, O., Zo, H., Jeung Rho, J., P. ...
  • Chao, T., Saj, T. and Tessier, F.,( 2006). Establishing a ...
  • Delone, W.H. and Mclean, E.R.,( 2003). The Delone And Mclean ...
  • Farajollahi M, Najafi H, Nosrati K, Mansoori H, Sadat Fatemi ...
  • Frimpon MA. (2012). Re-Structuring of the Critical Success Factors for ...
  • Frydenberg J. (2002). Quality Standards in Learning: A Matrix of ...
  • Ghaedi B. (2005), ). Evaluating the Curriculum of Virtual Education ...
  • Govindasamy, T.( 2002). Successful Implementation of E-learning Pedagogical Considerations, The ...
  • Jahanian R, Etebar SH (2012). The Evaluation of Virtual Education ...
  • Javadi Boora M A, Najafi H, Farajollahi M. Factors Affecting ...
  • Kamkar P., Nili M.R., Aliabadi KH. (2014), Evaluating e-Learning Systems ...
  • Khan, B. H. (2005). Managing e-learning: design, delivery, implementation and ...
  • Miladi H., Malekmohammadi I. (2010). The Feasibility of Using E-learning ...
  • Noorollahi S, Hakimzadeh R, Seraji F, Nazarzadeh Zare M (2013). ...
  • Ozkan, S., Koseler, R. (2009). Multi-dimensional students’ evaluation of e-learning ...
  • Papp.R,( 2000). Critical Success Factors for Distance Learning, Paper Presented ...
  • Rabii M (2009). Review The Effectiveness of Virtual Training of ...
  • Selim H. (2007) Critical Success Factors for e-Learning Acceptance: Confirmatory ...
  • Seok, S. and Meyen, E. (2006) Three Dimensions of the ...
  • Shee.D.Y and Wang.Y.S (2008). Multi-criteria evaluation of the web-based elearning ...
  • Sims, R.(2001). From Art to Alchemy: Achieving Success with Online ...
  • Soong, B., Chan, H., Chua, B. and Loh, K.,( 2001). ...
  • Sun, P.C., Tsai, R.J., Finger, G., Chen, Y.Y. and Yeh, ...
  • Wang.Y. S, Wang.H.Y & Shee.D.Y (2007). Measuring e-learning systems success ...
  • Yaghoubi J, Malek Mohammadi I, Iravani H, Attaran M. Desired ...
  • Yazdani F, Ebrahimzadeh I, Zandi B, Alipoor A, Zare H ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 10,761
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی