بررسی ادراک دانش آموزان از چالش های تحصیلی

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: پنجمین همایش ملی روان شناسی مدرسه
  • کد COI اختصاصی: IEPACONF05_329
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 622
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فرشاد رحمتی زاده

دانشجوی کارشناسی مهندسی صنایع دانشگاه صنعتی قوچان

مهدی رضوی زاده کازرونی

دانشجوی کارشناسی مهندسی کامپیوتر دانشگاه سلمان فارسی کازرون

نرجس داودی

دانشجوی کارشناسی حقوق دانشگاه آزاد اسلامی واحد کازرون

چکیده

توجه به نیرو انسانی یکی از شاخصهای مهم توسعه جامعه است و بخش قابل توجهی از نیرو انسانی هر جامعه مدت زمانی را در سیستم آموزش وپرورش سپری کرده است. برخلاف کشورهای توسعه یافته، نظام آموزشی ایران تاکنون نتوانسته به بسیاری از نیازهای دانش آموزان خود پاسخ دهد. نتایج نامطلوب این وضعیت هنگام ورود دانش آموزان به عرصه اجتماع و بازارکار بیشتر نمایان میشود. به همین دلیل پژوهش حاضر با هدف بررسی ادراک دانش آموزان از چالشهای تحصیلی شکل گرفت. با روش کیفی مشکلات و دغدغه های دانش آموزان پسر ودختر مقطع متوسطه دوم شهر کازرون، ادراکات آنها از چالش های تحصیلی با مصاحبه،موردبررسی قرار گرفت. یافته ها نشان داد که دانش آموزان زمان زیادی را صرف مطالعات درسی میکنند درحالیکه نتیجه مطلوبی به دست نمی آورند و میانگین معدل آنها کمتر سطح متوسط است. همچنین مهمترین نیاز آنها امکانات درسی و آموزشی و اصلی ترین مشکلات دانش آموزان مسائل مربوط به کنکور و امتحانات بوده است. کمبود امکانات درسی و آموزشی بر ویژگی های شخصیتی دانش آموزان تاثیرگذار، عامل کم انجام شدن کارگروهی میان پسران و سبب نگرانی دانش آموزان نسبت به آینده میشود. درنتیجه اگر امکانات و حمایتهای لازم ازطرف آموزش وپرورش مهیا و در شیوه تدریس معلمین تغییراتی اعمال شود، این مشکلات برطرف خواهد شد و درنهایت میتوان شاهد افزایش خلاقیت، پیشرفت تحصیلی و حضور موفق تر دانش آموزان در جامعه بود.

کلیدواژه ها

چالش های تحصیلی، ادراک، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.