اهمیت و نقش بازی پانتومیم در رشد ذهنی و تفکر خلاقانه و انتقادی کودکان پیش دبستان از منظر فلسفه به کودکان

در دنیای امروز ارتقای سطح اندیشه یکی از موضوعات مهم در جوامع است. بسیاری ازپژوهشگران بازی را ابزار اصلی تفکر انتقادی و خلاق میدانند. توجه به بازی کودکان با توجه به دوران حساس و سرنوشت ساز کودکی امری مهم تلقی میشود. برای آموزش به کودکان پیش دبستانی راه های بسیاری وجود دارد که موثرترین آن آموزش از طریق بازی است. یکی از بهترین بازیها که در رشد تفکر خلاق و نقاد و ذهنی کودکان این سنین نقش اساسی دارد، بازی پانتومیم است. مقاله حاضر با هدف بررسی و تحلیل نقش بازی پانتومیم بر تفکر خلاق و تفکر نقاد بر رشد ذهنی بر طبق برنامه آموزش فلسفه به کودکان است. این مقاله با روش توصیفی تحلیلی انجام شده است و به نتایجی دست یافته که گواه بر این هستند پانتومیم سبب رشد تفکر خلاق و نقاد میشود. نتایج به دست آمده شامل این موارد بود: ایفای نقشی که در بازی پانتومیم وجود دارد، تکنیک بارش مغزی، تمرین برای یافتن راهحل خلاقانه در مواجه ه با موقعیت چالش برانگیز، توجه به خواسته های دیگران بهصورت نمادین، سبب افزایش مهارت تصمیم گیری، اعتمادبه نفس، توانمندی ابعاد شناختی، ضعیف شدن دیدگاه خودمحوری، کسب دیدگاه خلاق و انتقادی شود که همسو با اهداف آموزش فلسفه به کودکان است.

کلیدواژه ها:

پانتومیم ، رشد ذهنی ، تفکر نقاد ، تفکر خلاق ، آموزش فلسفه به کودکان