رابطه مولفه های عاملیت انسانی با بهزیستی روانشناختی در دانش آموزان عادی و تیزهوش

این پژوهش با هدف تعیین سهم مولفه های عاملیت انسانی در پیش بینی بهزیستی روانشناختی دانش آموزان عادی و تیزهوش انجام شد. طرح این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری آن کلیه دانش آموزان دبیرستانهای شهرهای رامسر و تنکابن با حجم 6200 نفر بود که از میان آنان با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای 302 نفر انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس بهزیستی روانشناختی ریف (1989) و مقیاس عاملیت انسانی جاسکیلا (2016) استفاده گردید. برای تجزیه وتحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندمتغیری و آزمون تی مستقل استفاده شد. نتایج به دست آمده از تحلیل داده ها نشان داد که بین مولفه های عاملیت انسانی و بهزیستی روانشناختی دانش آموزان رابطه مثبت وجود دارد و همچنین دانش آموزان تیزهوش در مقایسه با دانش آموزان عادی، در مولفه های عاملیت انسانی از نمرات بالاتری برخوردارند. نتایج فوق بر این واقعیت صحه میگذارد که دانش آموزان دارای عاملیت انسانی از وضعیت بهزیستی روانشناختی بالاتری نسبت به سایرین برخوردارند.

کلیدواژه ها:

بهزیستی روانشناختی ، عاملیت انسانی ، دانش آموزان