مروری بر نقش بازی در زندگی کودکان، احساس، رفتار و آموزش

کودکان ذخایر انسانی و ارزشمند هر جامعه هستند که اگر تواناییها و استعدادهای آنها شکوفا گردد این ذخایر بالقوه فعلیت می یابند. هدف از این پژوهش بررسی نقش بازی درکودکان بود. روش پژوهش کتابخانه ای بود. برای انجام این تحقیق از مقالات معتبر علمی و کتب لاتین و معتبر جهانی استفاده شد. تحلیل بررسی ها نشان داد که بازی یکی از مهمترین مولفه های زندگی کودک است. بازی را میتوان به عنوان یک پدیده فردی یا یک پدیده فرهنگی بیان کرد. مطالعات اصلی بازی را میتوان شامل مشاهدات طبیعی و هم شامل مشاهدات آزمایشگاهی در محیطهای کنترل شده دانست. بازی رشد مغز را افزایش میدهد و ارتباط عصبی جدید را ایجاد میکند و بهنوعی باعث میشود که بازیکن هوشمندتر عمل کند و باعث بهبود توانایی در درک دیگران و انطباق با شرایط میشود. با توجه به م تحقیقات انجام شده همه اسباببازی صورتبه کاملا هدفمند برای کودکان ساخته میشود اسباببازی باید به گونه ای ساخته شود که کودکان را برای یک بازی طولانیمدت بکار گیرد، و از طرفی دو عامل قدرتمند در ارتباط با پیشرفت کودکان در دوران پیش از دبستان مطرح هست. اولین عامل دسترسی به مواد بازی و دومین عامل چگونگی رابطه مادر با کودک است.

کلیدواژه ها:

بازی کردن ، کودکان ، اسباب بازی ، پیش دبستانی