اثربخشی دوره آموزش سواد رسانه ای بر اعتیاد به پیام رسان های موبایلی

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی دوره آموزش سواد رسانه ای بر اعتیاد به پیام رسانهای موبایلی بود. پژوهش حاضر از نوع پژوهش های شبه تجربی و با گروه آزمایش و گواه بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول منطقه 10آموزش و پرورش شهر تهران بود که با روش خوشه ای چندمرحله ای 20 دانش آموز انتخاب شدند و به تصادف در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. برای سنجش میزان اعتیاد به نرم افزارهای پیام رسان موبایلی از پرسشنامه زارع مقدم و همکاران (1394) و برای آموزش سواد رسانه ای از بخشهای منتخب کتاب تفکر و سواد رسانه ای استفاده شد. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس انجام شد. یافته های پژوهش نشان دادند که آموزش سواد رسانه ای بر هر دو مولفه اعتیاد به نرم افزارهای پیام رسان موبایلی تاثیر دارد. ازاین رو میتوان برای کاهش اثرات منفی و استفاده بیش ازحد پیام رسان های موبایلی از آموزش سواد رسانه ای استفاده کرد.

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، پیام رسان های موبایلی ، دانش آموزان